射频与天线第0章绪论教案分析.pptVIP

0.3 常规电路元件的射频特性 【例】计算一个47pF平板电容器的高频阻抗，设引线为长为1.25cm，半径a=2.032×10-4m的铜线。 0.3.4 高频电容 0.3 常规电路元件的射频特性 电感通常是由导体线圈构成，在高频，线圈除了具有电感外，还有高频电阻和线圈导体间的寄生电容。因此，电感已变为RLC谐振器。 0.3.5 高频电感 0.4 RF/MW发展简史 1864年，英国物理学家J.C.Maxwell(1831-1879,48岁)发表了著名的麦克斯韦方程，从理论上预测电磁波的存在。 1887年，德国物理学家H.Hertz (1857-1894,37岁)实验证实了麦 克斯韦方程的预研。Hertz采用 电火花间隙发射机和加载偶极 天线演示电磁波的传播。 0.4 RF/MW发展简史 1900年，意大利发明家G.Marconi(1874- 1937,63岁)首次实现了穿越大西洋的无线 电通信。他的发射天线与地之间连接70k Hz电火花发生器，接收天线由风筝支撑。 1931年，英国与法国之间建立了第一条 微波通信线路。二次大战后，微波接力 通信得到了迅速发展，20世纪50-70年代， 微波接力通信是电视信号远距离传输的 主要手段。 大西洋 0.4 RF/MW发展简史 1935年，英国的R.W.Watt开展了雷达的研究，(Radar= Radio Detecting and Ranging无线电探测与定位)，同年首次在试验中测的飞机的回波。 1938年，第一只调速管问世。两年后英国的布特和兰特尔研制出磁控管，这些微波电子管器件都是雷达不可缺少的源。 1940年，第一台10cm波长雷达问世。MIT专门成立“辐射实验室”，调集了大量顶尖科学家以战时状态进行研究，促进了微波技术的发展。 0.4 RF/MW发展简史 1945年，雷神公司把磁控管用于微波加热，诞生了微波炉，如今磁控管依然是微波炉的核心源。 1963年，国际通信卫星组织发射了第一颗同步通信卫星。 70年代，雷达、卫星通信、微波中继通信成为RF/MW应用的主要领域，并迅速扩展到微波加热和微波遥感等领域。同时RFIC、MIC开始迅速发展。 0.4 RF/MW发展简史 80-90年代，移动通信成为最耀眼的应用，如同二战中雷达对RF/MW发展的促进作用一样，移动通信，尤其是蜂窝移动通信给RF/MW带来了二次发展高潮。 如今， RF/MW应用几乎深入了各类领域，我们身边随处可见：手机、蓝牙、无线上网、卫星电视、GPS定位、RFID等。 0.4 RF/MW发展简史 0.5 课程内容设置 从典型的RF系统看本课程内容的设置 无线通信系统原理框图 0.5 课程内容设置 RF/MW系统的组成： 传输线：传输RF/MW信号 微波元器件：完成微波信号的产生、放大、变换等和功率的分配、控制及滤波 天线：辐射或接收电磁波 正是上述装置构成了本课程内容 0.5 课程内容设置 当然，RF/MW应用还涉及其它重要方面： 电波传播 RF/MW测量 RF/MW仿真与计算 尽管重要，由于课时有限，划分为实验及自学内容。 0.5 课程内容设置 微波、天线与电波传播的关系 微波 对象：如何导引电磁波在微波传输系统中的有效传输 目的：希望电磁波按一定要求沿微波传输系统无辐射的传输； 天线 任务：将导行波变换为向空间定向辐射的电磁波，或将在空间传播的电磁波变为微波设备中的导行波 作用：1.有效辐射或接收电磁波；2.把无线电波能量转换为导行波能量 电波传播 分析和研究电波在空间的传播方式和特点 0.6 本课程要求与建议 使用教材 《微波技术与天线》（第三版）西安电子科技大学出版社，刘学观，郭辉萍编著。 参考书籍 [1] R. Ludwig, P. Bretchko. RF circuit Design-Theory and Applications. 电子工业出版社, 2004 [2] P.M. Pozar. Microwave Engineering. (3 ed).电子工业出版社, 2006. [3] K. Chang. RF and Microwave Wireless System. NY John Wiley Sons Inc., 2010. 刘学观 郭辉萍　 编著 西安电子科技大学出版社 0.6 本课程要求与建议 成绩评定与作业要求 作业+出勤20% 实验10% 期末考试70% 教学方法 课程特点 概念抽象、数学公式多 我们的对策 形象化教学+原理设计 我们的目标 能够分析并设计典型RF/MW电路 0.6 本课程要求与建议 学习方法 大处着眼 始终把握每讲内容在整体课程中的地位； 始终把握所学元器件在RF/MW系统中的地位； 从原理上把握每一元器件的机理、功能和作用。