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山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 新中国的政治建设学案 岳麓版必修3 学法指导 【学案使用说明】 1．依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，掌握记忆重点内容，做完后面练习题。 2．小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。 学习目标： 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、中国民主政治的特色。 如何认识中国民主政治的特色——政权建设 （一）准备：中国人民政治协商会议第一次全体会议 时间、地点、任务、内容 （二）成立：开国大典 时间、领导人、体现的精神和政权特色、意义 二、《中华人民共和国宪法》——法制建设 目的、内容、性质、意义 三、建国后的政治建设 1.人民代表大会制度——中国的根本政治制度 确立、职权、全国人民代表大会的性质、所体现的原则、意义 2.中共领导的多党合作和政治协商制度——基本的政党制度 多党合作的基础、指导思想、主要形式 政治协商会议的职能、意义 3.民族区域自治制度——重要的民族制度 原因、内容、前提、法律保障、五大省级自治区、意义 合作探究 1、《共同纲领》与1954年宪法的不同： 比较 《共同纲领》 1954年宪法 时间 制定机关 性质职能 规定社会性质 2、人民代表大会制度与西方三权分立制度的主要区别? 比较 人民代表大会制度 三权分立制度 经济基础 行使权力的主体 活动原则 3、新中国社会主义民主政治的主要特点： 当堂达标 1.中华人民共和国的成立标志着： A.社会主义制度基本确立 B.新民主主义革命的基本胜利 C.社会主义政治制度确立 D.中国进入社会主义初级阶段 2. 规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度的文献是： A.1949年人民政协通过的《共同纲领》 B.1954年一届人大通过的《中华人民共和国宪法》 C.1956年的中共“八大”决议 D.1982年全国人大通过的修订《中华人民共和国宪法》 3.人民代表大会制度的组织原则是： A.上层集中 　B.基层民主 　　C.分权与制衡 D.民主集中制 4.中国人民政治协商会议作为统一战线的组织并发挥政治协商和民主监督作用开始于： A.1949年新中国成立 　　　　　　B.1954年一届人大召开后 C.1956年底社会主义改造基本完成 　 D.1978年底十一届三中全会召开 5.下列关于《中华人民共和国宪法》的表述不正确的是： A.规定了国家性质、政治制度、公民的权利和义务 B.体现了人民民主和社会主义两大原则 C.是新中国第一部社会主义类型的宪法 　　 D.标志着社会主义制度在中国的确立 6.中国人民政治协商会议第一届全体会议选举毛泽东为中央人民政府主席的法律依据： A.《论人民民主专政》 B.《共同纲领》 C.《中华人民共和国中央人民政府组织法》 D.《中华人民共和国宪法》 7.下列不属于民主党派参政基本任务的是： A.参加国家政权 　　　　B.确定国家大政方针和国家领导人人选 C.参与国家事务的管理　 D.参与国家方针、政策的制定与执行 8、下列关于我国民族区域自治制度的表述，不正确的是： A.民族区域自治是解决民族问题的基本政策 B.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 C.体现民族平等，民族团结与共同发展繁荣原则 D.是在十一届三中全会后逐步建立起来的 9.有中国特色社会主义政治制度中最根本的是： A.民族区域自治制度 　 B.村民民主自治制度 C.人民代表大会制度 　 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 10.中国实行民族区域自治制度，对于自治区来说下列表述不正确的是　 A．在统一主权下自主行使地方权力 B．能够消除民族差别，实现民族融合 C．促进民族地区的经济繁荣和社会进步 D．能调动各民族人民建设中国特色社会主义的积极性 总结提升 总结知识体系 【拓展延伸】 ? 《共同纲领》 1954年宪法 时间 ?1949 ?1954 制定机关 ?人民政协会议 ?全国人民代表大会 性质职能 ?临时宪法 ?国家根本大法 规定社会性质 ?新民主主义社会 ?社会主义社会 ? 人民代表大会制度 三权分立制度 经济基础 ?公有制 ?私有制 行使权力的主体 ?全国人民 ?资产阶级 活动原则 ?民主集中制 ?分权制衡 我国社会主义民主政治的主要特点 １、人民代表大会制度 ——民主集中制为原则 ２、中国共产党领导下的多党合作制度