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福建省宁德市第二中学2014-2015学年七年级语文上学期第一次月考试题 一、积累与运用(27分) 1.阅读下面文字,完成后面各题(7分) 我们的家乡—霍童。四周山峰林立,气势磅礴;霍童溪群峰环抱,粗壮雄峻。而那厘头馆公园另有一番景致,摇曳多姿的柳条在微风中轻拂□ 水波 lín lín( )的溪水,在夕阳的映衬下宛如少女的脸jiá( ) □ 青石砌成的休闲走廊,俨然让我们感受了古镇的神韵;闲暇的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上,享受着天伦之乐。美丽的家乡,温馨的家园! ⑴给加点字注意或根据注音写汉字。(4分) 砌成:( ) 温馨:( ) lín lín( ) 脸jiá( ) ⑵在方上写上标点符号。(1分) ⑶参照所给的例子仿写句子,使这段话形成句式整齐的排比句。(2分) 理想不是现成的粮食 ,而是一粒种子,需要我们去播种;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦;_____________________________________________。 2.默写(8分) ⑴子曰:“ ,可以为师矣。” ⑵饭疏食饮水,________________,乐亦在其中矣。 ⑶ 兄女曰:“____________________________?”公大笑乐。 ⑷子曰:“三军可夺帅, ”。 ⑸《论语》中认为能保持君子风格的一句是: , 。 ⑹《论语》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是: , 。 3、阅读小诗,回答问题。(5分) 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 ⑴这首小诗的作者是冰心,原名________。她的代表作《 》《 》是在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的.(3分) (2)请简要赏析这首小诗的成功之处。(2分) ___________________________________________________________________________。 综合性学习。(7分) 语文源于生活,用于生活,高于生活。让我们在日新月异的语言环境中生活,学习。随时漫游在语文世界里! ⑴请用你的火眼金睛,改正下面这些成语中的错别字,写在后面的括号里。(1分) 默默无蚊( ) 随心所浴( ) ⑵请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语。(2分) 。 ⑶日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请”。 与人初次见面说“”;好久未见说“久违”。君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。妹妹扮演的角色 对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化,从文中找出相应的词语填写在下表。 通读全文,概括妹妹演出成功的原因。第段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容,这样写的作用是什么?第段画线的句子中词语“主角”有何含义?爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导? 一、积累与运用(20分) 二、现代文课内阅读 (20分) 5.指“春风”。意思是春风吹拂到脸上,感觉很温暖。 6.山上 山尖 山坡 山腰 7.(1)作者运用比喻手法,形象写出春风的温柔。 (2)运用了拟人手法,把夕阳斜照下粉色的薄雪,生动比拟为害羞的少女,情态可掬。 四、阅读下面的文言文,回答问题。(15分) 15.五十而知天命 七十而从心所欲 16. 堪:忍受 笃:坚守 忠诚 谓:告诉 对……说 遂:于是,就 17.C 18. (1)人家不了解(我),(我)却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?(2)吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。 19.示例:我的体验是,既要广泛涉猎,也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎,才能拓展知识面,开阔视野;对文化经典要边读边思,认真品味,才能领会其中精要。这样才做 1

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