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?二年级健康教育教案
王西川小学
一、教学目标:教育学生懂得健康的涵义,懂得预防近视、保护牙齿,预防感冒等。
二、教学内容:
1、近视眼的预防
2、保护牙齿
3、预防感冒
三、教学过程:
1、教师与学生的活动:
教师说:小朋友知道什么是健康吗?
学生回答:身体无病就是健康。
教师说:小朋友看老师的眼睛健康吗?
学生回答:不健康。
老师说:为什么老师的眼睛不健康呢?
学生回答:因为老师是近视眼。
老师说:老师的眼睛是近视眼,所以,老师的眼睛不健康。我们现在的班里也有一个小朋友的眼睛有病。请问这个小朋友带着眼镜
便不方便?
小朋友说了许多不方便的例子后,老师说:带眼镜的确很不方便。如果有一天不小心把眼镜搞丢了,到处找眼镜时,更不方便了。(老师作出瞎子找东西的样子,把学生逗得笑了起来,都说,带眼镜不好,当近视眼不好)。
2、教师说:我们应该怎样预防近视眼呢?
教师对着学生做了几个动作。学生很快就理解了。
教师请学生把自己的理解归纳出来后,是“坐端正,头抬起,眼睛离桌面一尺高...并经常做眼保健操
3、教师和学生一起总结后说:现在请小朋友再看一看这位小朋友的牙齿。
(老师请一个牙齿长得整齐而白的小朋友起来让大家看)白不白?齐不齐?
(学生回答:又白又齐)
教师说:小朋友想不想有这样又白又齐的牙齿呢?
学生回答:想。
教师请小朋友一起总结能使牙齿又白又齐的方法:
每天早晚刷牙齿、少吃糖、锻炼身体时小心别因摔跤而摔掉牙齿...
4、然后,教师请学生想一想冬天容易得什么病?
学生回答:容易得感冒。
教师请学生总结感冒的各种症状。然后归纳预防感冒的方法:
加强锻炼、不随便脱衣服取帽子、多吃蔬菜水果、注意保暖等。
5、最后,教师请学生和自己一起编了一首儿歌《健康歌》:
预防近视? 身心快乐
保护牙齿? 笑容美丽
预防感冒? 锻炼身体
不脱衣帽? 蔬菜多吃
6、接着,教师请小朋友用笔画一幅表现锻炼或健康的图画。
二、小结(略)
三、教后记:
教学中感到学生很聪明:懂得健康的涵义,懂得怎样预防近视、保护牙齿和预防感冒等。由于学生聪明,给老师的教学减轻了许多麻烦。教学时也较顺手。达到了教师预想的效果。
??二年级健康教育教案?
时间 ? 课题 看电视时的卫生 形式 讲授、其他 教学目的 1、知道看电视不当会引起身体部位的多种疾病。
2、让学生学会看电视要适当,知道怎样正确的看电视。 教学重点 让学生学会看电视要适当,知道怎样正确的看电视。 教学难点 知道看电视不当会引起身体部位的多种疾病。 教学用具 图片 ?
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程 一、导入
1、你们喜欢看电视吗?平时你们都看多长时间呢?是坐着看的还是躺着看的?(学生交流,学生讨论利弊)
2、其实看电视也是一种学问,看的不得当也会引起不好的病痛的,揭示课题——看电视时的卫生
二、了解内容
1、出示课文中一些看电视不当的例子
学生讨论,交流。
老师做总结何种姿势会引起何种疾病。
2、我们应该怎么样正确的看电视呢?
学生讨论,交流,教师补充
三、总结
只要我们正确的看电视,注意看电视时的卫生,我们就不会感到不舒服,也不会近视了。
? ?二年级安全教育教案
时间 ? 课题 过马路与乘车时注意安全 形式 讲授、其他 教学目的 1、让学生了解为了确保自己与他人的安全与健康,应该从小养成遵守交通规则的好习惯。
2、了解一些日常的安全知识。 教学重点 让学生了解为了确保自己与他人的安全与健康,应该从小养成遵守交通规则的好习惯 教学难 点 了解一些日常的安全知识。 教学用具 图片 ?
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程 一、导入
1、老师平时上班时总发现路上有人为了赶时间不等绿灯就穿
马路?
2、出示课题——过马路与乘车时注意安全
二、了解内容
1、过马路时我们应该怎么做呢?
生讨论,交流,师补充,总结。
2、乘坐公共汽车时我们又应该怎么样呢?
生讨论,交流,师补充,总结。
3、小品:抢座位。(学生讨论,交流)
三、总结
安全掌握在我们自己手中,为了自己和他人的安全,我们一定要遵守交通规则。 二年级安全教育教案?
时间 ? 课题 烧伤处理与预防 形式 讲授、其他 教学目的 1、让学生了解烧伤紧急处理的一些小办法。
2、让学生了解一些引起烧伤的原因,从而有所预防。 教学重点 让学生了解烧伤紧急处理的一些小办法。 教学难点 让学生了解一些引起烧伤的原因,从而有所预防。 教学用具 图片 ?
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程 一、导入
1、老师有一次点蜡烛时不小心把手烧伤了,你们知道该怎么办吗?
2、出示课题——烧伤的处理与预防
二、了解内容
1、??????????? 通过图
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