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江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案3 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的数量积（三） 课 型 新课 考纲要求 1.掌握数量积的坐标表达式，数量积的坐标表达式轴上单位向量，轴上单位向量，则：，，． 二、研探新知 1．向量数量积的坐标表示： 设 ，设是轴上的单位向量，是轴上的单位向量，试用和的坐标表示， 2．长度、夹角、垂直的坐标表示： （1）长度：设，则 （2）两点间的距离公式：若，则； （3）夹角：；（） （4）垂直的充要条件：设，则 （注意与向量共线的坐标表示的区别） 导 学 过 程 一、回顾与反馈 例1 设，求． 例2（教材例2）已知，求（3-）·（-2） 变式： 已知，求证是直角三角形。 说明：两个向量的数量积是否为零，是判断相应的两条直线是否垂直的重要方法之一。 例3 如图，以原点和为顶点作等腰直角，使， 求点和向量的坐标。 变式： 在中，，，求值。 三、探究小结： 1．平面向量数量积的坐标公式；向量垂直的坐标表示的条件，复习向量平行的坐标表示的条件． 2．向量长度（模）的公式及两点间的距离公式和夹角公式； 巩 固 训 练 1.已知，，（1）求证： （2）若与的模相等，且，求的值。 2.已知＝（3，4），＝（4，3），求的值使(+)⊥，且|+|=1. 教 学 后 记 1