【推荐】河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级数学下册 第十六章 二次根式综合测试题3（无答案）（新版）新人教版.docVIP

二次根式 班级 姓名 1．若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）． A B． C． D． 2．下列二次根式中，不能作为最后结果的是（ ）． A B． C． D． 3．下列运算正确的是（ ）． A B． C． D． 5．下列说法正确的是（ ）． A不是二次根式 B．无意义 C．当时， D．若有意义，则 6、实数a,b在数轴上的位置如图，那么化简的结果是（ ） A：2a－b B：b C：－b D：-2a＋b 7、下列根式中属于最简二次根式的是（ ） A： B： C： D： 8、下列各等式成立的是（ ） A： B： C： D： 9、下列式子中二次根式的个数有（ ） ⑴；⑵；⑶；；⑸；⑹A：2个 B：3个 C：4个 D：5个化简二次根式得（ ） A： B： C： D：30= ． 2．若与互为相反数，则x = ，y = 3．若三角形的面积为，一边长为，则为 4．已知实数在数轴上对应的点如图所示，则= ． 5.计算： = ． 6、比较大小：（填“＞”“＜”或“=” ） 7、若是整数，则正整数a的最小值是 ； 8、已知，则 9、使等式成立的条件是 ； 10、观察分析下列数据，寻找规律：那么第10个数据是 ； 11、若长方形的长为，则为和都是最简二次根式，则。 3. 三．计算：（每小题4分，共16分） ． ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 12. 化简： 13. 把根号外的因式移到根号内： 四解答题 21．（8分）已知与是互为相反数，求的值． 8. 化简:（1） （2） （3） (4） （5） （6） （7） 21. 若，求的值。 22. 当取什么值时，代数式取值最小，并求出这个最小值。 26.（10分）观察下列等式： ① ； ② ； ③ ； …… 回答下列问题： ⑴ 化简： = ；（n为正整数） ⑵ 利用上面所揭示的规律计算： 1