高等院校计算机基础教育规划教材《C++程序设计》课后习题参考答案.docVIP

高等院校计算机基础教育规划教材《C++程序设计》课后习题参考答案 ――武汉大学出版社 习题1参考答案 选择题 1. A 2. D 填空题 1. BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 2. 8 3. 关键字 4. 编辑、编译、链接和运行 简答题 1.答： （1）C语言具有结构化的控制语句。C语言提供了结构化程序所必需的基本控制语句，实现了对逻辑流的有效控制。 （2）C语言具有丰富的数据结构类型。C语言除提供整型、实型、字符型等基本数据类型外，还提供了用基本数据类型构造出的各种复杂的数据结构，如数组、结构、联合等。C语言还提供了与地址密切相关的指针类型。此外，用户还可以根据需要自定义数据类型。 （3）C语言具有丰富的运算符。C语言提供了多达34种运算符，丰富的数据类型与丰富的运算符相结合，使C语言的表达力更具灵活性，同时也提高了执行效率。 （4）C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活，程序书写自由，有9种控制语句。 （5）C语言既具有高级语言的功能，又具有低级语言的许多功能，通常被称为中级计算机语言。它既是成功的系统描述语言，又是通用的程序设计语言。 （6）C语言与汇编语言相比，可移植性好。 （7）功能强大。C语言具有低级语言的一些功能，所以，生成目标代码质量高，程序执行效率高。现在许多系统软件都用C语言来描述，可以大大提高了编程效率。 2.答：运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。 3.答： （1）操作系统的设计与实现。C语言是一种应用非常广泛的结构化高级程序设计语言，既适合编写应用软件，又适合编写系统软件。 （2）工业控制。由于C语言具有简洁、灵活、代码效率高、能进行位操作等优点，C语言大量应用在单板机、单片机上，以及嵌入式领域等。 （3）图形图像处理。C语言在内存管理和进程控制方面有丰富的指令，而且它能提供快速运行的代码，因而C语言适合进行图形程序设计。 （4）教学领域。C语言是理想的结构化程序设计语言，其描述能力强，应用十分广泛，因此广泛应用于教学领域。许多计算机相关课程，如数据结构及算法大多是用C语言进行描述的。 习题2参考答案 选择题 1. A 2.A 3.C 填空题 1. 基本数据类型、构造数据类型、指针类型、空类型 2. 反斜线“＼” 3. 枚举数据类型(Enumerated Data Type) 简答题 1.答： 在Ｃ语言中，数据类型可分为：基本数据类型、构造数据类型、指针类型、空类型四大类。 基本类型是数据类型的基础，由它可以构造出其他复杂的数据类型。基本类型的值不可以再分解为其他类型。C语言的基本类型包括整型、实型(浮点型)、字符型和枚举型。 C语言的构造类型包括数组类型、结构类型和联合类型。构造类型是根据已定义的一种或多种数据类型用构造的方法定义的。也就是说，一个构造类型的值可以分解成若干个成员或元素。每个成员或元素都是一个基本数据类型，或又是一个构造类型。 指针是一种特殊而又具重要作用的数据类型，其值表示某个量在内存中的地址。虽然指针变量的取值类似于整型量，但这是两种完全不同类型的量，一个是变量的数值，一个是变量在内存中存放的地址。 在调用函数时，被调用函数通常应向调用函数返回一个函数值。返回的函数值具有一定的数据类型，应在函数定义的函数说明中给以说明。例如，在例1-1中给出的max函数定义中，函数头为int max(int a，int b，int c)，其中写在函数名max之前的类型说明符int表示该函数的返回值为整型量。但是，也有一类函数，被调用后并不向调用函数返回函数值，这种函数可以定义为空类型(也称无值型)，其类型说明符为void。 习题3参考答案 选择题 1.C 2.B 3.B 4.D 填空题 1. 4字节，1字节，4字节，8字节 2. 20 3. 6 60 4. 26 25 5. 256 22 简答题 1. C语言的基本类型包括整型、实型(浮点型)、字符型和枚举型。 2. 定义符号常量和定义变量都要指定数据类型，系统将为其分配一定的存储空间。其不同之处在于：定义符号常量必须给出常量值，且以后不能修改本常量的值；而变量可以在定义变量的同时赋初值，以后可以修改该变量。 3. 常量就是在程序的运行过程中该量是不可修改的量；变量在程序的运行过程中允许对该变量的值进行修改。 四、程序题 1．程序运行结果为： 11 10 10 11 -10 -11 2．程序运行结果为： 3，12，4，4 习题4参考答案 选择题 1．C 2．D 3．C 4．C 5．B 6．D 7