【推荐】2014-2015学年高中数学 第2章 用向量讨论垂直与平行同步练习 北师大版选修2-1.docVIP

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【推荐】2014-2015学年高中数学 第2章 用向量讨论垂直与平行同步练习 北师大版选修2-1

用向量讨论垂直与平行 同步练习 【填空题】,判断两直线的平行与垂直: (1) (2) (3) (4) (1)____________ (2) ____________ (3) ____________ (4) ____________ 2、已知两个不同平面的法向量分别为,判断两平面的平行与垂直: (1) (2) (1)____________ (2) ____________ 3、已知直线l的方向向量为,平面的法向量为,且l,判断直线与平面是否平行与垂直: (1) =(1,-4,-3), =(2,0,3) (2) =(3,2,1), =(-1,2,-1) (1)____________ (2) ____________ 【解答题】经过三点A(1,2,3),B(2,0,-1),C(3,-2,0),试求平面的一个法向量. 6、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是C1C,B1C1的中点,求证:MN//平面A1BD. 7、已知分别是空间四边形边的中点, (1)用向量法证明:四点共面; (2)用向量法证明:平面. 8、已知:如下图,PO、PA分别是平面α的垂线和斜线,OA是PA在α内的射影,aα,求证:a⊥PAa⊥OA. 参考答案 =(0,b,0)-(a,0,0)=(-a,b,0), =(0,0,c)-(a,0,0)=(-a,0,c), 设平面ABC的一个法向量为=(x,y,z),则 =(x,y,z) ?(-a,b,0)= -ax+by=0, =(x,y,z) ?(-a,0,c)= -ax+cz=0, 于是得 不妨设x=bc,则y=ac,z=ab. 因此,可取=(bc,ac,ab)为平面ABC的一个法向量. 5、平面的一个法向量=(2,1,0) (注:如果设=(x,y,z),则可得x=2y,z=0 方法同上一题) 6、以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则可求得,D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0)于是 设平面A1BD的法向量是=(x,y,z). 则=0,且=0得 取x=1,得y= -1,z= -1, 又 平面A1BD. 7、略。 8、证明:设直线a上非零向量a,要证a⊥PAa⊥OA,即证a· =0a· =0. ∵aα,a· =0,∴a·=a·(+)=a·+a·=a·. ∴a·=0a·=0,即a⊥PAa⊥OA. - 1 - A D ′ C ′ B ′ A ′ D C B A D ′ C ′ B ′ A ′ D C B M N

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