牛津小学英语五年级5A第2单元教案集体备课教案.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　邵店镇小学五年级英语教案　　　　　　　　NO.　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Unit 2 The 1 period (Date: ) 教学内容 教学目标 知识和能力 1、 能正确理解、掌握对话内容、并能朗读、初步表演对话。 2、 能正确地听、说、读、写词汇a study、 a bedroom、a wall、a door、a bed 3、 能正确地听、说、读、词汇large、near、live 4、 能正确地听、说、读、句型Whats in / on / under / behind/…? Theres a /an… in / on/under /behind…There are some…in/on/under /behind… There isnt a/an… There arent any … 过程和方法 让学生学习有关“家庭设施”方面的词汇以及There be句型，使用直观教具，让学生自备家庭平面图，促使每一位学生认真主动参与到教学活动中。 情感态度 与价值观 本课的学习要和学生的生活实际相结合，学完本课，学生对家庭设施有了更多的了解，培养学生热爱家庭生活，培养学习英语的兴趣。 教学　　重难点 教学重点：能正确理解、掌握对话内容、并能朗读、初步表演对话。 教学难点：能比较流畅地朗读对话并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。 教学准备 1. 教师准备校园、家庭平面图等。 2. 录音机、磁带。 3. 学生准备一张家庭平面图。 教学过程 学生活动 诊断与调整 A.Revision 1．Free talk Glad to see you. Its the fifth day of the new term… 2.复习第一单元句型，师提问，生根据实际情况回答： T:Whats in your school? S: There is a building in my school. T:How many classrooms are there ? S:There are … T:Is there a computer room? S:Yes ,there is./ No,there isn’t. T:Are there any reading rooms in the building? S:Yes, there are /No, there arent . T:Wherere the computer rooms? S:They re on the second floor. …新课标第一网 B. Presentation and practice 出示课件Yang Ling家的新居平面图进行问答 1．复习单词a bathroom, a bedroom, a study, a kitchen, a dining-room, a sitting-room等. 2．借助图片，教师描述新居的情况。教学生词：live， large T: This is Yang Lings house ,it’s big. Look ,There are three bedrooms, two bathrooms, a study, a kitchen, a dinning-room and a large sitting-room. Yang Ling and her parents live in this house. 3. 根据图片自由问答 ，教学There isnt a /an…There arent any ….请学生向教师提问，引出句型。 S:Is there a study/a kitchen/a garden/a dinning-room in Yang Lings house? T:Yes, there is./No, there isnt a study/a kitchen/a garden/a dinning-room in Yang Lings house. S:Are there any bedrooms/ reading rooms in it? T:Yes, there are./No, there arent any bedrooms/ reading rooms in it. S:How many bedrooms are there? T:There are… 4．出示一张中国地图和Yang Ling卧室的平面图，复习a map of China, 教学a map of world, wall, on the wall. 对话引出介词near/in/on