【推荐】【高考解码】(新课标)2015届高考数学二轮复习 统计与统计案例测试题.docVIP

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【推荐】【高考解码】(新课标)2015届高考数学二轮复习 统计与统计案例测试题

【高考解码】(新课标)2015届高考数学二轮复习 统计与统计案例测试题 建议用时 实际用时 错题档案 45分钟 一、选择题 1.(2014·重庆高考)已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数=3,=3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是(  )                   A.=0.4x+2.3 B.=2x-2.4 C.=-2x+9.5 D.=-0.3x+4.4 【解析】 由正相关的理解可排除C,D, 由回归直线方程恒过点(,),可知排除B. 【答案】 A 2.(2014·广东高考)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为(  ) A.100,10 B.200,10 C.100,20 D.200,20 【解析】 共有10 000名学生,样本容量为10 000×2%=200, 高中生近视人数200××=20,故选D. 【答案】 D 3.(2013·全国新课标高考)为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是(  ) A.简单随机抽样      B.按性别分层抽样 C.按学段分层抽样 D.系统抽样 【解析】 结合三种抽样的特点及抽样要求求解. 由于三个学段学生的视力情况差别较大,故需按学段分层抽样. 【答案】 C 4.(2013·重庆高考)以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分). 已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为(  ) A.2,5 B.5,5 C.5,8 D.8,8 【解析】 结合题中茎叶图上的原始数据,根据中位数和平均数的概念列出方程进行求解. 由于甲组数据的中位数为15=10+x,x=5. 又乙组数据的平均数为=16.8,y=8.x,y的值分别为5,8. 【答案】 C 5.(2014·江西高考)某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系,随机抽查了52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是(  ) 表1   成绩 性别  不及格 及格 总计 男 610 16 女 总计 表2   性别  总计 男 女 总计 表3   性别  总计 男 女 总计 表4性别  总计 男 女 总计 A.成绩 B.视力 C.智商 D.阅读量 【解析】 因为x= =, x= =, x= =, x= =,则x>x>x>x,所以阅读量与性别有关联的可能性最大. 【答案】 D 二、填空题 6.(2014·江苏高考)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有________株树木的底部周长小于100 cm. 【解析】 由题中频率分布直方图可知,抽测的60株树木中,底部周长小于100 cm的株数为(0.015+0.025)×10×60=24. 【答案】 24 7.(2013·辽宁高考)为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为________. 【解析】 设5个班级中参加的人数分别为x1,x2,x3,x4,x5,则由题意知=7,(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2+(x5-7)2=20,五个整数的平方和为20,则必为0+1+1+9+9=20,由|x-7|=3可得x=10或x=4.由|x-7|=1可得x=8或x=6,由上可知参加的人数分别为4,6,7,8,10,故最大值为10. 【答案】 10 8.(2014·忻州联考)已知x,y的取值如下表: X 2 3 4 5 Y 2.2 3.8 5.5 6.5 从散点图分析,y与x线性相关,且回归方程为=1.46x+,则实数的值为________. 【解析】 ==3.5,==4.5,回归方程必过样本的中心点(,).把(3.5,4.5)代入回归方程,计算得=-0.61. 【答案】 -0.61 三、解答题 9.(2014·全国新课标高考)从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频数分布表: 质量指标 值分组 [75,85) [85,95) [95,105) [105,115)

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