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课题 （或章节） 五十铃4JB1发动机总体构造认识 课 型 新授 授课日期 11104 班 级 12.5.10 教学 目的与 要求 ? 1、知识目标：了解发动机的分类、常用术语，理解五十铃4JB1发动机总体构造的组成、各个部件的总体作用和基本工作原理。掌握五十铃4JB1发动机附件的拆装。 ? 2、能力目标：学生能够说出发动机基本工作原理，掌握工具规范使用。 重点与难点 ?? 重点：发动机总体构造与组成 难点：发动机部分术语的含义、工作原理 所 需 教具与 工量具 发动机附件 五十铃4JB1发动机（六台） 32件套工具（六套） T型扳手等 教 学 地 点 一体化教室 课后小结 讲解发动机原理运用多媒体课件生动具体，学生容易理解，对于工具的使用教师应亲自示范，强调安全文明操作。 作业 完成学生工作页 教案制定 日期 年 月 日 教研组长签字 山东省交通技术学院 教案首页 一体化课堂教学安排 教 学 过 程 备注 【组织教学】 贯穿始终 【安全教育】 1.按要求提前进入教室，不迟到、不早退、不准中途无故离开实习室。 2.进入一体化教室一律穿工作服，携带有关学习用品，不准穿拖鞋，女同学不准留长发。 3.做好课前准备工作，服从老师指导，老师讲课时，要专心听讲，不得做其他事情，提问要举手，老师同意，方可发言。 4.要文明实习，不高声呼叫，不嬉闹。 5.严格汽车拆装、维护操作规范，正确使用工量具，杜绝各类事故的发生。 6.爱护教具及各类教学设备，实习结束及时收归、清点工量具，尤其是排故实习，不能将工具遗留在发动机上。 7.注意防火安全，要将燃油、润滑油远离电源、防止短路。下课前检查关闭各种电器电源。 8. 爱护教室内一切公共财物，每天做好清洁工作，保持教室环境整洁。 【复习提问】 1：汽车发动机的作用。 2：鲤鱼钳的用法。 【新课导入】? 以汽车发动机作用如同心脏对人体作用导入新课。 【新课讲授】 一、汽车的基本知识 汽车：自带动力、无轨道、无架线的客货运输及各种作业的轮式运输车辆。 1、汽车在国民经济和人民生活中的地位和作用： ①、 汽车机动灵活，中转环节少，可作门到门运输； ②、 建设投资少，回收速度快； ③、 在短途运输中各种费用省，周转速度快 ④、 可适应各作业需要，生产多种变型车、改装车； ⑤、 随着高速公路的发展和管理水平现代化，在陆路运输中的地位将更加提高； ⑥、 工作生活节奏快，高效率也促进了高速公路的发展； ⑦、 是国民经济的支柱； ⑧、 汽车人均保有量也是国家发达程度的标志。 2、汽车发展历史和趋势 1885年，德国卡尔·本茨设计制造出世界上第一辆三轮汽车。 同年，德国戴姆勒研制成一辆四轮汽车。他们被公认是以内燃机为动力的现代汽车的发明者。 3、汽车类型及编号规则 轿车、客车、载货汽车、牵引车、自卸车、越野车、专用车 4、汽车行驶基本理论 5、汽车总体构造是由发动机、底盘、车身、电气设备四大部分组成的。发动机是将某一种能量转变为机械能的一种机器，是用燃料燃烧的热能转变为机械能的热力发动机。 底盘是汽车装配与行驶的的主体，其作用是支撑、安装发动机、车身等其它总成与部件，形成汽车的整体造形，并接受发动机输出的动力，使汽车产生运动且保证汽车正常行驶。它包括：传动系、行驶系、转向系、制动系。 ? 二、发动机的分类 热力发动机可分为外燃机和内燃机二种。 外燃机：燃料燃烧的热能通过其它介质转变为机械能的称为外燃机（如蒸汽机）。 内燃机：燃料燃烧的热能直接转变为机械能的称为内燃机。 ? 三、发动机基本构造 汽油机组成：①气缸 ②曲轴箱 ③活塞 ④活塞销 ⑤连杆 ⑥进气门 ⑦排气门 ⑧化油器 ⑨火花塞 ⑩飞轮 1、机体组 机体组主要由气缸盖、气缸体、气缸垫、曲轴箱、油底壳等部件组成。 （1）气缸体与气缸套 作用：是发动机各个机构和系统的装配基体，也把气缸体看作发动机的本体。 材料：高强度灰铸铁或铝合金。 结构：气缸体与上曲轴箱铸为一体，气缸体上部排列出所有气缸，气缸周围的空腔连成水套，气缸体下部用来支承曲轴的曲轴箱。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讲授法 （10min） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 提 问 讨论法 （3min） 对 比 引入法 （2min） 讲授法 （10min） ? ? ? ? ? ? ? ? 讲授法 （10min） ? ? ? ? ? ? ? ? ?演示法 （10min） 一体化课堂教学安排 教 学 过 程 备注 （2）气缸盖与气缸垫 缸盖 作用：封闭气缸上部，与活塞顶部和缸壁一起构成燃烧室。 结构：①缸