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第一次作文训练 ——写好自述文 2014-09-10 训练目标 掌握自述文的特点和写作要求； 训练学生说真话、抒真情的能力； 训练学生展示自己的经历、凸显自己个性的能力。 写作导引 学生自学P20知识短文《自述文》，弄清以下三个问题： 什么是自述文？ 自述文是用第一人称真实地讲述自己的经历、爱好，阐述自己的思想、理念，抒发自己的感受、情绪的记述性文章。 自述文的类型？ 文学型自述文和实用型自述文。 自述文的特点和要求是什么？ 用第一人称自述，有鲜明的个性色彩和独特体会。 内容真实，不容许虚构夸饰； 有强烈的时代感和真实明确的身份感。 技巧点拨 怎样写好“我”？我想从两个方面来谈谈。 第一，使用第一人称来组织材料问题。 文题中的“我”，从人称角度看就是第一人称。用第一人称来组料是我们最拿手的写作功底，它的好处我们如数家珍：我们用第一人称来观察生活，可以把生活表现得特别单纯、美好，使文章充满纯洁的童真；我们用第一人称来描述生活，可以使文章的语言洋溢着童稚、童趣，让人耳目一新；我们用第一人称来组织材料，可以使文章结构的自由度更大，增强文章的真实性。 第二，写自己的经历和个性。 如何写好自己呢？第一要抒写真情。充分发挥自己心灵中的动情之处，撷取自己心灵中的闪光点，将心中的感动饱蘸于笔端，流泻于笔下。这样的文章，去伪饰，述真事，抒真情，必将使文章大放异彩。第二要弘扬个性。大凡能被人们记住的人多是富有个性的人：阿Q的“精神胜利法”，鲁滨逊的坚毅，王熙风的笑里藏刀，奥赛罗的嫉妒杀人……让个性伴你，站着你就是一座大山，倒下你便是坚实的路基。第三，选材要独特。在选材上要“想他人未想，发他人未发”。典型性的材料能以一当十，新鲜感的材料能以少胜多。从独特的角度去选材主意，以独特的形式来揭示你独特感悟，你的文章必将闪现个性化的亮色和富有个性的魅力。 第一次作文训练材料 在你成长的过程中，你有过怎样隐秘的内心世界，又有多少不为人知的故事？这些引起过你什么样的回忆？是幸福还是伤感，是快乐还是忧伤？请你以“我”为话题，把这样的一段经历、一种情感、一件故事写出来。 要求： 1、不少于800字。?? 2、写自述文。（第一人称） 3、说真话抒真情。 4、凸显自己的个性。 5、修辞的恰当运用 6、抑扬手法的尝试 第一次作文训练材料 在你成长的过程中，你有过怎样隐秘的内心世界，又有多少不为人知的故事？这些引起过你什么样的回忆？是幸福还是伤感，是快乐还是忧伤？请你以“我”为话题，把这样的一段经历、一种情感、一件故事写出来。 要求： 1、不少于800字。?? 2、写自述文。（第一人称） 3、说真话抒真情。 4、凸显自己的个性。 5、修辞的恰当运用 6、抑扬手法的尝试 第一次作文训练材料 在你成长的过程中，你有过怎样隐秘的内心世界，又有多少不为人知的故事？这些引起过你什么样的回忆？是幸福还是伤感，是快乐还是忧伤？请你以“我”为话题，把这样的一段经历、一种情感、一件故事写出来。 要求： 1、不少于800字。?? 2、写自述文。（第一人称） 3、说真话抒真情。 4、凸显自己的个性。 5、修辞的恰当运用 6、抑扬手法的尝试 参考题目 1.《我这个人》 2.《自画小像》 3.《父母心目中的我》 4.《明天的我》 5.《我的梦想》 6.《今天我当家》 7.《这就是我》 8.《我的初中生活》《我的童年》 9.《我的最大优点》《我的绝活》 …… 参考范文 这就是我 哦，朋友，你不认识我，是吗？不要紧，请看一帧彩照：背后倚着巍巍青山，面对的是汹涌澎湃的大海，在一块岩石上端坐着一位带着小眼镜的男孩，调皮地微笑着，那专注的神情像在沉思，又像在憧憬美好的未来。哦，这就是我，一个热爱生活，热爱大自然，充满激情的阳光男孩。? 老师眼中的我，安静、腼腆。每次上课回答问题，老师总是用一束慈祥的目光鼓励着我。本来已经鼓足勇气的我一到站起来，那份胆怯不知何时袭击上心头，面对众人，我的心很慌很慌。于是声音又低得像蚊子声一样。尤其是念课文，声音有时还颤抖着。多少次，我在心里对自己说：不能这样了，一定要大胆。不然，对不起那一双双充满