2015届中考数学第二轮基础梳理复习52.docVIP

第课时基础知识梳理 矩形的定义：__________________________的平行四边形叫矩形． ． 矩形的性质： 矩形的常用判定方法： 矩形的四个角都是_______； ①有______角是直角的四边形是矩形； 矩形的对角线_________； ②对角线相等的_____________是矩形； 推论：直角三角形斜边上的中线等于 ； 推论：如果一个三角形一边上的____ 那么这个三角形是_______________. 菱形的性质： 菱形的常用判定方法： ①菱形的四条边________； ①四条边相等的四边形是______； ②菱形的对角线互相_______，并且___ ②________互相垂直的平行四边形是菱形 3. 矩形、菱形的对称性与面积： ①矩形既是 对称图形,又是 图形,它有 条对称轴.S= ②菱形既是 对称图形,又是 图形,它有 条对称轴.S= = 二、基础诊断题 1．如图．在菱形ABCD中，对角线AC，BD交于点，下列说法的是 A．AB∥DC B．AC=BDC．ACBD D．OA=OC 如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O，连接CE，则CE的长为（　　）A．3　　B．3.5　　C．2.5　　D．2.8 3. 如图，已知菱形ABCD的对角线AC．BD的长分别为6cm、8cm，AE⊥BC于点E，则AE的长是（　　）A． B． C． D． 三、典型例题 图1 例题1（2014年浙江嘉兴）已知：如图，在?ABCD中，O为对角线BD的中点，过点O的直线EF分别交AD，BC于E，F两点，连结BE，DF． （1）求证：△DOE≌△BOF． （2）当∠DOE等于多少度时，四边形BFED为菱形？请说明理由． 考点： 平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质；菱形的判定． 分析： （1）利用平行四边形的性质以及全等三角形的判定方法得出△DOE≌△BOF（ASA）； （2）首先利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出四边形EBFD是平行四边形，进而利用垂直平分线的性质得出BE=ED，即可得出答案． 2014?湘潭）如图，将矩形ABCD沿BD对折，点A落在E处，BE与CD相交于F，若AD=3，BD=6． （1）求证：△EDF≌△CBF； （2）求∠EBC． 考点： 翻折变换（折叠问题）；全等三角形的判定与性质；矩形的性质 分析： （1）首先根据矩形的性质和折叠的性质可得DE=BC，∠E=∠C=90°，对顶角∠DFE=∠BFC，利用AAS可判定△DEF≌△BCF； （2）在Rt△ABD中，根据AD=3，BD=6，可得出∠ABD=30°，然后利用折叠的性质可得∠DBE=30°，继而可求得∠EBC的度数． 例题3（2014?邵阳）准备一张矩形纸片，按如图操作： 将△ABE沿BE翻折，使点A落在对角线BD上的M点，将△CDF沿DF翻折，使点C落在对角线BD上的N点． （1）求证：四边形BFDE是平行四边形； （2）若四边形BFDE是菱形，AB=2，求菱形BFDE的面积． 考点： 翻折变换（折叠问题）；平行四边形的判定；菱形的性质 分析： （1）根据四边形ABCD是矩形和折叠的性质可得EB∥DF，DE∥BF，根据平行四边形判定推出即可． （2）求出∠ABE=30°，根据直角三角形性质求出AE、BE，再根据菱形的面积计算即可求出答案． 1．已知一个菱形的周长是20cm，两条对角线的比是43，则这个菱形的面积是（ ） A．12cm2 B． 24cm2 C． 48cm2 D． 96cm2 如图，矩形纸片ABCD中，已知AD=8，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，且EF=3，则AB的长为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 E⊥AB，，BE=2，则tan∠DBE的值是（　　） A． B．2 C． D． 4．下列命题中的真命题是（　　） A．三个角相等的四边形是矩形 B．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形