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- 2016-04-17 发布于贵州
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第一单元 四则混合运算
单元教学内容:
单元教学目标: 1、知识技能目标:进一步掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题;
2、过程与方法目标:在经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两、三步计算解决一些实际问题
3、情感、态度、价值观目标:在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。
单元教学重点、难点: 1、教学重点:引导发现并总结出有括号的算式要先算括号里的运算顺序。借助括号 的加入体会解决问题途径的多样性。 2、教学难点:会用括号列综合算式。 单元教学建议: 1、充分利用教学中的情境图,以及教参给学生呈现出生动有趣的教学内容。 2、鼓励学生自主学习,研究四则运算的顺序。 3、充分发挥小组合作的作用。
单元课时安排: 共5课时
第二单元 位置与方向
单元教学内容:
单元教学目标:
1、通过解决实际问题,体会确定位置在生活中的应用,了解确定位置的方法。
2、能根据方向和距离确定物体的位置,并能描述简单的路线图。
3、通过多种活动,提高学生的空间能力、生活技能。
单元教学重难点:
根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
单元教学建议:
1、教材选取与生活相关的学习素材,创设学生喜闻乐见的活动情境,认识到学习这块知识是有趣、并富有挑战性的。
2、注意创设活动情境,体验
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