【推荐】山东省高密市第三中学高考地理一轮复习 第九讲 自然界的水循环学案 新人教版.docVIP

补给类型 补给时间 影响因素和补给特点 我国主要分布区 雨水补给（大气降水补给）（图1） 雨季（我国夏秋季） 随降水量变化而变化 水量变化大 东部季风区最典型 积雪融水补给（图2） 春季 春季升温，有时间性、渐增过程 东北地区 冰川（冰雪）融水补给（图3） 夏季 夏季高温融水，有明显的季节变化和日变化，年径流量较稳定 西北内陆和青藏高原 湖泊水补给（图4） 全年 取决于湖泊水和河水的相对水位，对湖泊以下河段起削峰补枯，延缓洪峰的作用，较稳定 普遍 地下水补给（图5） 全年 一般与河流水位有互补作用，水量稳定 普遍（地上河缺乏该种补给） 山东省高密市第三中学高考地理一轮复习 第九讲 自然界的水循环学案 新人教版 班级：________ 姓名：___________ 【考纲解读】 1.理解陆地水体之间的补给关系，并学会判断河流的补给类型。 2.识记水循环的过程、环节和地理意义。 3.理解人类活动对水循环的影响。 【考情分析】 高考中多以河流流量过程曲线图、水循环示意图、区域图、河流剖面图等为背景材料，来考查陆地水体的相互补给，水循环的过程、环节及人类活动对水循环的影响。 课 前 预 习 案 【知识梳理】 一、相互联系的水体 1.三种形态的水分布特点是什么？（识记） 2.地球水体的主体是 ，地球淡水的主体是 。 3.陆地水体的相互补给类型主要有哪些？ 二、水循环的过程和意义 1.水循环的过程 （1）水循环类型及其主要环节（据图3.3识记） （2）水循环各环节中，人类活动影响比较大的环节是 。 2.水循环的意义：（识记） 【自学检测】 1.地球上各种水体储量所占的比重，由大到小的排列顺序为 (　　) A.海洋水、冰川水、地下水、湖泊水 B.海洋水、河流水、冰川水、地下水 C.海洋水、河流水、湖泊水、大气水 D.大气水、土壤水、沼泽水、生物水 2.下列参与海陆间循环的地理事物和现象是 (　　) A.塔里木盆地中的塔里木河 B.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” C.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” D.里海的水蒸发 读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答3～5题。 3.甲代表的水体是(　　) A.雨水 B.冰川融水C.海洋水 D.地下水 .箭头a代表的现象一般发生在(　　) A.1～2月 B.3～4月C.6～7月 D.10～11月 .若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田，将导致箭头a、b流量的变化趋势是(　　) A.a变大 B.a变小C.b变稳定 D.b在枯水期变大 图1 图2 图3 图4 图5 【迁移应用】下图是某河流一观测站不同年份测得的全年流量曲线图。 （1）该河流最主要的补给类型是(　　) A．降水 B．湖泊水 C．地下水 D．冰川积雪融水 该河流若在我国，可能位于(　　) A．西北地区 B．东北地区 C．华北地区 D．地区 流量曲线明显有别于流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是(　) A．早于　观测站上游修建了水坝B．早于　流域内大面积植树造林 C．晚于　观测站上游修建了水坝D．晚于　流域内开荒种田面积扩大 （1）此次局地暴雨可能出现在图1a中的 A. ①地 B. ②地 C. ③ 地 D. ④地 （2）乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间 A. 河道淤积 B. 河谷变宽 C. 湖泊分流 D. 湖水补给量减小 考点二： 水循环 1.水循环的过程和环节（在图中画出水循环环节箭头方向，标注各环节及三大类水循环） 【迁移应用】三江平原位于黑龙江省东北部，是由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积形成的低平原，请运用水循环的相关知识，解释三江平原沼泽广布的原因。 【启示】 【拓展应用】 阅读课本P55—56材料，试分析近50年来黄河下游断流河段的长度增加的原因？你能想出哪些措施缓解或避免黄河断流？ 【规律总结】（在某段时间某河段水量增多或减少的原因分析） 2.人类活动对水循环的影响： 【问题探究】人类活动对水循环的影响主要表现在哪些