二氧化碳的制取(兴义)要点分析.ppt

1.实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好的是： A. 碳酸钠和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀盐酸 D. 石灰石和浓盐酸 2.下列哪个反应可用于实验室制取二氧化碳： A. C+O2 CO2 B. C+2CuO 2Cu+CO2 C. CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 D . CaCO3 CaO+CO2 4、下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误： （1）、 ； （2）、 ； （3）、 ； 练习 【讨论】水的三态变化可以用分子的哪些知识来解释？ 编号 实验内容 产生气泡的快慢 是否适合实验室制取二氧化碳 1 Na2CO3溶液和稀盐酸 2 CaCO3粉末和稀盐酸 3 石灰石和稀盐酸 4 Na2CO3溶液和稀硫酸 5 CaCO3粉末和稀硫酸 6 石灰石和稀硫酸 快 快 适中 快 快 开始有气泡，一会儿就无气泡产生 否 否 是 否 否 否 在实验室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制得，化学方程式如下： 碳 酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 总的化学方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 *碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水* H2CO3=H2O+CO2 ↑ ↑ 实验室制取氧气的装置： H2O2和MnO2混合物 制氧气 加热KClO3和MnO2的 混合物制氧气 实验室制取气体的装置 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 。。。 设计实验室制取气体装置的依据 排空气法 密度比空气的大——向上排空气法 密度比空气的小——向下排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） O2 CO2 反应物状态 反应条件 气体的密度 能否溶于水 氧气(O2)和二氧化碳(CO2)的比较： 固体和液体 常温 大于空气 不易溶于水 固体和液体 常温 大于空气 能溶于水 根据以上提供的信息，应如何选择实验室制取CO2时的发生装置和收集装置呢？ 讨论 收集装置 选择条件 难溶或不易溶于水且不与水发生反应。 比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。 排水法 向上排空气法 向下排空气法 比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。 1、注意实验操作严谨、规范。 2、同学之间分工明确、紧密配合。 动手实践： 1）反应原理： 2）实验装置： 3）反应条件： 4）收集方法： 5）检验方法： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 常 温 向上排空气法 通入澄清石灰水变浑浊 6）验满方法： 燃着的木条伸至瓶口立刻熄灭 同学们，能否利用生活中的用品， 设计一套这样的发生器呢？（画出设计图） 参考用品： 医用点滴瓶、饮料瓶、一次性注射器、 吸管、橡胶管、多孔球泡等。大理石、 面碱（碳酸钠）、洁厕灵（主要成分为 盐酸）、食醋、 自来水、碳酸氢钠饱和 溶液等（因盐酸易挥发出氯化氢气体， 故可用碳酸氢钠饱和溶液吸收） 才艺大比拼 【实验3】把等体积的水和酒精倒在一起 实验步骤：在100ml水中倒入100ml酒精，使之完全混合。 实验现象：混合后的液体体积小于200ml 实验结论：分子间有间隔。 第三单元课题二分子和原子 【分析】在化学反应中，分子破裂为原子、原子重新组合成新的分子。如在水电解的微观过程中，氢原子和氧原子都没有发生变化；同样，在氧化汞分解的微观过程中，氧原子和汞原子也没有发生变化。 【结论】1.分子保持物质化学性质的最小粒子。 2.原子是化学变化中的最小微粒 氧化汞分解 第三单元课题二分子和原子 【结论】分子、原子、物质间的关系是：分子和原子都可以构成物质，分子又是由原子构成的。三者的关系如下图所示： 在化学变化中分裂成 在化学变化中重新组合 物质 分子 原子 构成 构成 第三单元课题二分子和原子 通电 O H H O H H O H H O H H 水分子 氧分子 氢分子 + 水蒸发时，只是分子间的间隔变大，水分子本身不变 水蒸发和电解水 是水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子不再保持水的化学性