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【推荐】山东省日照市日照一中2015届高三数学12月校际联合检测试题 理(含解析)
理 科 数 学
【试卷综述】这套试题基本符合高考复习的特点,稳中有变,变中求新,适当调整了试卷难度,体现了稳中求进的精神.,重视学科基础知识和基本技能的考察,同时侧重考察了学生的学习方法和思维能力的考察,有相当一部分的题目灵活新颖,知识点综合与迁移.以它的知识性、思
辨性、灵活性,基础性充分体现了考素质,考基础,考方法,考潜能的检测功能.
【题文】第I卷(共50分)
【题文】一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
【题文】1.设集合,则等于
A. B. C. D.
【知识点】交、并、补集的混合运算.
【答案解析】 解析: ,又∵ ,∴.故选B.
【思路点拨】利用集合的并集定义,求出;利用补集的定义求出.
都有”的否定是
A.对任意,都有 B.不存在,使得
C.存在,使得 D.存在,使得
【知识点】命题的否定
【答案解析】 解析:“对任意都有”的否定是,使得.故应选D.
【思路点拨】
【题文】3.设为平面,为直线,则的一个充分条件是
A. B.
C. D.
【知识点】直线与平面垂直的判定.
【答案解析】 解析:,根据面面垂直的判定定理可知,缺少条件m?α,故不正确;
,而α与β可能平行,也可能相交,则m与β不一定垂直,故不正确;
,而α与β可能平行,也可能相交,则m与β不一定垂直,故不正确;
,所以,又因为所以.故选D
【思路点拨】根据面面垂直的判定定理可知选项A是否正确,根据平面α与平面β的位置关系进行判定可知选项B和C是否正确,根据垂直于同一直线的两平面平行,以及与两平行平面中一个垂直则垂直于另一个平面,可知选项D正确.
是定义在R上的奇函数,当时,(m为常数),则的值为
A. B. C.6 D.
【知识点】函数奇偶性的性质.B4
【答案解析】 解析:是定义在上的奇函数得,,故选B.
【思路点拨】由题设条件可先由函数在R上是奇函数求出参数m的值,求函数函数的解板式,再由奇函数的性质得到代入解析式即可求得所求的函数值,选出正确选项
【题文】5.设的图象是将函数向左平移个单位得到的,则等于
A.1 B. C.0 D.
【知识点】函数的值;函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.
【答案解析】 解析:向左平移个单位得到的是,则.故选D.
【思路点拨】根据函数图象的平移首先得到函数的解析式,然后直接把代入即可得到答案.
中的是函数的极值点,则等于
A.2 B.3 C.4 D.5
【知识点】函数在某点取得极值的条件.B
【答案解析】 解析:.因为是函数的极值点,所以是方程的两实数根,则.而为等差数列,所以,即,从而,选
【思路点拨】利用导数即可得出函数的极值点,再利用等差数列的性质及其对数的运算法则即可得出.
的图象大致为
【知识点】函数的图象.B
【答案解析】 解析:
【思路点拨】先研究函数的性质,可以发现它是一个奇函数,再研究函数在原点附近的函数值的符号,从而即可得出正确选项.
【知识点】由三视图求面积、体积.
【答案解析】C 解析:×3×4×5-××3×4×3=24.
【思路点拨】三视图复原的几何体是三棱柱去掉一个三棱锥的几何体,结合三视图的数据,求出体积即可
【题文】9.函数是定义在R上的偶函数,且满足时,,若方程恰有三个不相等的实数根,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
【知识点】抽象函数及其应用.
【答案解析】 解析:由可得函数的周期为2,
当时,,又为偶函数,则当时,,
由得,作出和的图象,要使方程恰有三个不相等的实数根,则由图象可得直线的斜率必须满足,由题意可得A(﹣1,0),B(1,2),C(3,2),则,.即有.故选A.
【思路点拨】由可得函数的周期为2,
当时,,又为偶函数,则当时,,
由得,作出和的图象,要使方程恰有三个不相等的实数根,则由图象可得有三个交点,即必须满足,运用斜率公式即可.
满足约束条件若,设表示向量在向量方向上射影的数量,则z的取值范围是
A. B. C. D.
【知识点】简单线性规划;平面向量数量积的运算.
【答案解析】C 解析:约束条件
由可行域知:时,向量在方向的,,所以向量在方向的;当时,向量在方向的,,所以向量在方向的.所以的取值范围是
【思路点拨】作出不等式组对应的平面区域,利用向量投影的定义计算z的表达式,利用数形结合即可得到结论
【题文】第II卷(共100分)
【题文】二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.
【题文】11.向量满足的夹角为60°,则___________.
【知识点】
【答案解析】 解析:得:, , .
【思路点拨】平方,展开再利用向量的运算即可。
【题文】12.在中,的面积为,则B
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