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【推荐】湖北省浠水县洗马高级中学2015届高考生物一轮复习 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)补课资料
湖北省浠水县洗马高级中学2015届高考生物一轮复习 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)补课资料
一、一对相对性状的杂交实验
(一)实验材料:豌豆
1、为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功。
(1)________________________________ (2)________________________________
2、自花传粉:____________________________ 异花传粉:_____________________
对于自花传粉的植物完成异花传粉的重要步骤是:
_____________、_______________、______ __、____
3、性状是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征相对性状同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状
A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
(二)配子的相关问题
3、表现型、基因型的比较。
基因型: DD dd Dd
表现型: 高茎
4、F2中纯合子有哪些 ?杂合子有哪些 ?纯合子:杂合子=
(三)常用概念辨析[判断正误]
(1)生物体能表现出来的性状就是显性性状。 ( ) (2)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。( )
(3)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。 ( ) (4)等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因。( )
(5)纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子。 (6)纯合子自交后代只有一种性状。 ( )
(四)实验过程
3.遗传图解( 写出杂交实验和测交实验的遗传图解)
二、分离定律的实质
3、[判断正误]
(1)在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性。( )
(2)在减数分裂形成配子过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中,独立遗传给后代。 (
巧记:“假说——演绎过程”:观察现象提问题,分析问题提假说,演绎推理需验证,得出结论成规律。
三、显隐性性状的判断
(1)根据子代性状判断:
①不同性状的亲本杂交?子代只出现一种性状?子代所出现的性状为显性性状。
②相同性状的亲本杂交?子代出现不同性状?子代所出现的新的性状为隐性性状。
(2)根据子代性状分离比判断:具一对相对性状的亲本杂交 ?F2代性状分离比为3∶1?分离比为3的性状为显性性状。
[特别提醒]
①测交法应用前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。
②植物常用自交法,也可用测交法,但自交法更简便。
四、易混知识点
1.杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等:
基因型为Aa的杂合子产生雌配子有两种A:a=1:1或产生雄配子有两种A:a=1:1,但雌雄配子的数量比不相等,生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。
2.自交与自由交配
自交强调的是相同基因型个体之间的交配,即:AA×AA、Aa×Aa、aa×aa;自由交配强调的是群体中所有雌雄个体间进行随即交配,即:AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、
AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂等随机组合。
1.水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是 ( )
A.F1的基因型是Ee,表现型为晚熟
B.F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1
C.F1自交后得F2,F2的基因型是EE、Ee和ee,其比例为1∶2∶1
D.F2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3∶1
4.(2012·合肥模拟)玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系X的黄粒玉米,若自花传粉,后代全部是黄粒玉米;若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉,后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知 ( )
A.紫色是显性性状 B.黄色是显性性状 C.品系X是杂种 D.品系Y是纯种
5.(2010·全国卷Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体
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