2016届高考语文第一轮复习检测45.docVIP

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2016届高考语文第一轮复习检测45.doc

第三单元 默写常见的名句名篇 第1课时 名句名篇积累(复习课) 古典名著二十八字诀 我国古典文学宝库中,名著浩如烟海。为了便于记忆,有人编了二十八字诀: 东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古,聊斋史书西厢镜。 请说说这二十八字诀包括哪些古典文学名著。 答案 依次为:余邵鱼(明)《东周列国志》/吴承恩(明)《西游记》/罗贯中(明)《三国演义》/施耐庵(明)《水浒传》/孔尚任(清)《桃花扇》/曹雪芹(清)《红楼梦》/李宝嘉(清)《官场现形记》/吴敬梓(明)《儒林外史》/兰陵笑笑生(明)《金瓶梅》/冯梦龙(明末)《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》/凌濛初(明末)《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》/姑苏抱瓮老人(明末)《今古奇观》/蒲松龄(清)《聊斋志异》/司马迁(西汉)《史记》/王实甫(元)《西厢记》/李汝珍(清)《镜花缘》 1.(2014·新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“________________,________________”。 (2)李白《蜀道难》中“________________,________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“________________,________________”。 答案 (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (3)感时花溅泪 恨别鸟惊心 2.(2013·新课标全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)足蒸暑土气,________________。________________,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) (2)五步一楼,十步一阁;______________,檐牙高啄;________________,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》) (3)西望夏口,东望武昌,________________,________________,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) 答案 (1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地势 (3)山川相缪 郁乎苍苍 3.(2012·新课标全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。________________,人皆有之,________________。(《孟子·告子上》) (2)呜呼!师道之不复,可知矣。________________,君子不齿,________________,其可怪也欤!(韩愈《师说》) (3)四十三年,________________,烽火扬州路。可堪回首,________________,一片神鸦社鼓!(辛弃疾《永遇乐》) 答案 (1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳 (2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及 (3)望中犹记 佛狸祠下, (精彩PPT名师讲解) 教你思维 第一题 本题中有哪些容易写错的字? 答案 易错字:“太”“艰”“猱”等。 第二题 (1)本题中有哪些容易写错的字? 答案 易错字:“灼”“缦”“缪”。 (2)本题中有哪些容易顺序颠倒的词语或句子? 答案 背灼炎天光。 第三题 (1)本题中较生僻的是哪个句子? 答案 第一句生僻:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)本题中有哪些容易写错的字? 答案 易错字:“智”“佛狸”等。 (2014·新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,________________”。 (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“________________,________________”两句表达了诗人的乐观和自信。 (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“________________,________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 解析 要答好此题,需夯实基础,大纲规定必背篇目要消化吸收,平时注意积累。本题注意:朝菌、晦朔、蟪蛄、长、舳舻等。还要真正理解含义。 答案 (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空 命题分析 考试内容仍旧是以课本上的名篇名句为主,兼考课外知名度高的名句或名篇。所考的内容朝代上侧重于先秦和唐宋,文体上侧重于诗歌和散文,内容上侧重于思想性、教育性和审美性。选句内容一般隶属下面四种情况:(1)揭示人类社会及事物发展规律的句子(即富有哲理性的句子),(2)抒发爱国情怀、

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