【推荐】上海市青浦区2015届高三生物上学期期末学业质量调研测试（一模）试题.docVIP

青浦区2014学年第一学期期末 高三年级生命科学学科质量监测试卷 本卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷选择题与简答题两部分，全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、考号。答案必须全部写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。多选题答全得2分，答一个、错答均不得分。 第Ⅰ卷 (共60分)C、图示反应不可能有水的产生 D、物质B不可能是麦芽糖 4、以下不能体现细胞膜结构特点的是 （ ） A、蛋白质的消化吸收 B、动物细胞有丝分裂 C、突触传递 D、植物细胞质壁分离 5、如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是 ( ) 图1 图2 图3 图4 A、如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖 B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖 C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点 D、将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始 6、下列关于实验描述正确的是A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离滤液细线最远 B．C．探究酵母菌的呼吸方式可以二氧化碳来确定 D7、关于下列实验图的叙述中，正确的是A．图①显微镜细胞液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变深 B．图②处于分的细胞，应将装片适当向右移动 C．图③将由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞的数目增多 D．图④是利用样方调查的种群密度，样方内种群密度为3株/m2 下图1表示温度对酶促反应速率的影响，图2实线温度则当温度增加时生成物量与时间的关系是A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线410、下图为人体感觉器官或部分组织模式图，请据图选择正确的描述是 A．图1的结构1是晶状体，结构3是玻璃体，结构2房水 B．图2的结构5是神经细胞，结构6是视细胞，它们共同构成了图的结构3 C．图3的结构8是前庭，与平衡感觉有关；结构11含有听觉感受器 D．图4是味蕾，能感受甜、酸、苦、辣 A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭 C．ATP的合成和水解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 12、如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是( ) A、在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降 B、25 ℃环境中金鱼的代谢率比15 ℃环境中的高 C、代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同 D、氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加 13、下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是 ( ) 14、离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化，下列对该图的相关叙述中正确的是 （ ） A.图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子 B.图中b点受到刺激后，膜上Na+通道开放，Na+内流是不需要消耗能量的 C.图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷 D.图中c、e点膜两侧的电位差为0mv,此时细胞内外没有离子交换 15、 下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组），丙图是一棉花植株。下列说法正确的是 （ ） A．图甲中曲线①代表的是顶芽 B．图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根 C.图丙中①处生长素浓度高于② D.水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的(c-d)mol/L表示 16、用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N。下图中这三种DNA分子的比例正确的是