二年级语文葡萄沟14.docVIP

《葡萄沟》教学设计 作者：山东省威海市荣成市实验小学 刘玲 【教学内容】 １、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、学习用“五光十色”、“热情”、“有名”等词语口头说话。 ４、能对课文优美的句子进行摘抄。 ５、感受维吾尔族老乡的热情好客。 ６、能说出葡萄干的制作过程。 【教学目标】 １、知识目标： 理解葡萄沟美在哪里。 ２、交际目标： 利用对话和人热情相处。 ３、能力目标： 自己动手感悟颜色的差异性，提高审美情趣。 【教学重、难点】 １、重点: 知道葡萄沟好在什么地方,有感情地朗读课文。 ２、难点：理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，读好长句。 【教、学具】 音响设备、纸做的葡萄、水彩笔、搭满葡萄架的挂图、各种颜色的真葡萄、新疆产的葡萄干、课件等。 【教学过程】 一、导入 １、播放音乐《咱们新疆好地方》： 师：我知道同学们都十分喜爱音乐，现在让我们放松一下，先听听音乐，想一想这是什么地方的歌曲。你可以拍手也可以随音乐做动作。 （播放音乐，学生自由地做动作） ２、师：这是什么地方的歌曲？ （新疆） 刚才同学的回答真是雅克西，谁来说说这雅克西是什么意思？能不能做做这个动作？