2006届天河区高三辅导班化学计算(上学期)资料.docVIP

2006届天河区高三辅导班化学计算资料（上学期） 第一部分 化学基本计算技能技巧 天河区教育局教研室 陈瑞 化学计算的基本技能，就是《考试说明》中所列化学计算的前七项考试内容，它们是极重要的化学计算技能，是全部化学计算的基础。 ①有关原子量、分子量及确定分子式的计算；②有关物质的量的计算；③有关气体摩尔体积的计算；④有关物质溶解度的计算；⑤有关溶液浓度（质量分数和物质的量浓度）的计算；⑥有关溶液pH①关系式法，②方程或方程组法，③守恒法，④差量法，⑤平均值法，⑥极值法，⑦讨论法，⑧十字交叉法等。一、关系式法例题1 　H2和CO的混合气体，其密度为相同条件下 再通入过量O2[　　　 ] A3.2 g　　　　　　　 B4.4 g C．5.6 g　　　　　　　 D6.4 g 例题①NaHCO3溶液②浓硫酸③Na2O2装置后，用排水法把残留气体收集在集气瓶中，集气瓶中的气体应是（认为Na2O2不与NO2反应） A. 0.25体积O2 B.1体积O2 C.1体积NO2 D.2体积CO2 小结：关系式法是根据化学方程式计算的巧用，其解题的核心思想是化学反应中各反应物与生成物之间存在着最基本的比例（数量）关系。 二、方程或方程组法 根据质量守恒和比例关系，依据题设条件设立未知数，列方程或方程组求解，是化学计算中最常用的方法，其解题技能也是最重要的计算技能。 例题　 MCE 1999—24）用惰性电极电解M（NO3）x的水溶液，当阴极上增重a g时，在阳极上同时产生bL氧气（标准状况），从而可知M的原子量为　　　　　　　　　　　　 [　　　 ] 例题　M及其相应氧化物的混合物共10 g，跟足量水充分反应后，小心地将溶液蒸干，得到14 g无水晶体。该碱金属M可能是[　　　 ] AB．钠 C．钾 D．铷 （锂、钠、钾、铷的原子量分别为：6.9423、39、85.47） 三、守恒法化学方程式既然能够表示出反应物与生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系，那么就必然能反映出化学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。巧用守恒规律，常能简化解题步骤、准确快速将题解出，收到事半功倍的效果。例题　 FeS2Fe3+和H2SO4，若反应中FeS2和HNO3物质的量之比是1∶8时，则HNO3的唯一还原产物是[　　　 ] ANO2　 B．NO　 C．N2O　 D．N2O3 例题0.1mol，与在标准状况下为20 L的氧气（过量）充分反应后，迅速将混合气体通入足量Na2O2粉末中，在一定设备中使气体完全反应，此时粉末增重15 g。经处理后得到气体14.4 L（标准状况）。该烃能使溴水褪色，试通过计算求出该烃的分子式，并写出可能的结构简式。 例题 　 [Cl-]=6.0×10-6mol/L [Na+]=3.0×10-6mol/L [NO3-]=2.3×10-5 mol/L [SO42-]=2.8×10-5 mol/L 则此次雨水的pH[　　　 ] A3　 B．4　 C．5　 D．6 例8、已知氮的氧化物跟溶液发生的化学反应如下： 现有m mol NO和n mol NO组成的混合气体，要用NaOH溶液使其完全吸收无气体剩余，现有浓度为a mol的NaOH溶液，则需此NaOH溶液的体积是 (A) (B) (C) (D) 小结： 化学式：正化合价总数=|负化合价总数| 物质 电解质溶液：所有阳离子所带正电荷总数=所有阴离子所带负电 荷总数 氧化还 单一反应：氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数 原反应 多个连续反应：找出化合价在变化前后真正变化的物 质及所反应的量 化学反应 离子反应：等号两边离子所带电荷数相等 电化学 阳（负）极失电子总数=阴（正）极得电子总数 串联的原电池（电解池），各极上转移电子数相等 气相反应：反应物总键能=生成物总键能+反应热 化学方程式 宏观：参加反应 m（反应物）=反应生成 m（生成物） 质量守恒定律—— 微观：元素种类不变，各元素原子个数守恒 利用守恒法解题可避免书写繁琐的化学方程式和细枝末节的干扰，直接找出其中特有的守恒关系，提高解题的速度和准确度。守恒法解题成功的关键在于从诸多变化和繁杂数据