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Word的非常接触 2008年9月12日 问题思考 对于学生来说，他用Word做什么？ 我们的教学应从学生的实际出发 不同的用途，不同的排版要求 讨论 学生排版时，易出现什么问题？ ? 输入一句，修饰一句 ? 艺术字的滥用 ? 使用空格对齐文档 ? 使用回车调整段落的间距 ? 段首不留出适当的空儿 ? 使用复制的方法将图片直接粘贴到文档中 ? 插图无相关文字的说明 ? 网上信息的粘贴（选择性粘贴和表格转换） ? 版面的稀松 ? 没有随时存盘的意识 ? 版式布局和色彩搭配 …… 解决之道——主观意识 调整审视角度 从受众的角度出发 增加文档的可阅读性（文字清晰、布局合理、色彩搭配协调） 表现为内容服务 养成良好习惯 先输入原始素材，再排版 不要自己敲空格来达到对齐的目的 不要敲回车来调整段落的间距 单字不成行，单行不成面 解决之道——字的设置 排版时要注意字体的易读性。中文字体是宋体最易读，易识别，一般用于正文。黑体醒目有力，端正大方一般用于标题和引言。 每版面只能采用3、4种以内的字体，在版面中字体变化不能太多。 习惯用字标准 标题——4号字以上 正文——5号字左右 广告——艺术字 注意：在正文中要避免使用长体、扁体、斜体等。 字距与行距：行距应大于字距。 字距过大不易于阅读，行距过小，易造成混乱。 标题末尾除叹号和问号外，一般不用其他标点符号 页眉/页脚的字号一般小于正文的字号 解决之道——图的设置 图是版面中除文字外较为重要的部分。 巴黎晚报1937年发行100万份，1938年在报中加入图片，发行量达200万份。 人对图的兴趣大于文字。 图文要配合，使用不当会影响文字。 图的设置原则： ① 图随文走； ② 图文间的相互补充，并呈主次关系； ③大图片与小图片的合理搭配（图片过大给人以空旷感，运用太多的小图片，使人感到版面乏力）； ④图与文之间要留有1字的距离。 解决之道——色彩应用 色彩选取及颜色在心理上的作用（见“颜色的象征”） 红色不能做正文颜色，但可以用于标题 不易使用过多的颜色 解决之道——版式设计 参见“更上一层楼.doc” 问题：排版的第一件事是做什么？ 应先设置页面（纸的大小和页边距→这样就定住了版心的位置） 探讨几个问题 问题1：艺术字真的那么炫吗？艺术字什么时候使用？ 问题2：诗歌如何排版？ 问题3：批注和修订适合教给学生吗？ 两个技巧 Word的快捷键 Word文档中的图片压缩 资料来源 报刊版式设计讲座——王照茹 “版面的编排”、“第六章更上一层楼” ——整理人：王燕红 “Word排版艺术”、“Word排版技巧” ——整理人：冉娟娟 * *