第一节声音的产生与传播教案分析.pptVIP

* * 陇二中 孙庭庄 实验探究 实验一 音叉 音叉没有发出声音时，音叉不振动。 听到音叉声音的同时看见音叉正在振动。 实验二 小鼓 小鼓没有发出声音时，鼓面不振动。 听到小鼓声音的同时看见鼓面正在振动。 实验三 人的喉咙（声带） 人没有发出声音时，喉咙不振动。 听到人的声音的同时感觉到喉咙正在振动。 由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？ 1、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动产生的。 一、声音的产生 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。 2、声源： 正在发声的物体。 气体、固体、液体都可以作为声源 思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？ 二、声音的传播 声音以波的形式从声源处向各个方向传播着， 我们把它叫做声波。所以声音是以声波的形式 向各个方向传播 声音可以在空气中传播吗？ 声音能在气体中传播。 固体可以传声吗？ 声音能在固体中传播。 声音能在液体中传播吗？你能在生活中举一些例子吗？你能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？ 声音能在液体 中传播 由此可见：声音可以在气体、液体和固体这些物质中传播。在物理学中，把这些物质叫做介质。 真空罩中的闹钟 1、观察到实验现象是什么？ 声音不能在真空中传播 那么，声音可以在真空中传播吗？ 2、实验说明了什么 抽气前：看到电铃针不停的振动，听到了电铃声。 抽气时：随着空气被抽出，听到的铃声越来越小，但看到 电铃针在不停的振动。 放气时：听见的铃声越来越大。 1、声音的传播需要介质，真空中不能传播声音。 2、声音可以在 气体 、液体 、固体 中传播。平时我们听到的声音是靠空气传播而来的 小结： 三、声速 1、定义： 声音在每秒内传播的距离。 （声速是用来描述声音传播快慢的） 2、影响声速大小的因素 介质的种类 介质的温度 3、15℃时声音在空气中传播的速度为：V=340m/s 4、当温度相同时，声音在固体中的传播速度最快，其次在液 体中，在气体中的传播速度最慢。 即： 四、回声 声音在传播的过程中，遇到障碍物，被反射回来的现象，叫回声。 1、听到回声的条件 声源与障碍物之间的距离必须大于17m，或者，声音在声源 与障碍物间的传播时间大于0.1s。 注意：只要有障碍物，任何时候都有回声。 2、回声的利用 利用回声测距。 1.一切发声的物体都在__________，人是靠__________发声的。 我们通常听到的声音是靠__________传播的。声音的传播需要__________。 2.(2010广东模拟) 声音是由物体的__________产生的，声音的传播需要__________，真空中__________传播声音，声音不仅可 以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在__________中传播速度最大。 15℃时声音在空气中传播的速度为：_________ 3.在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端会听到__________次声音，其中第一次声音是从__________传过去的，最后一次声音是从__________传过去的。 4．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播． 5．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳． 振动 声带 空气 介质 振动 介质 不能 固体 V=340m/s 两 铁管 水中 振动 气体 液体 固体 真空 振动 空气 2.下列属于气体振动而发出声音的是（ ） A.丁东的鼓声 B.哗哗的流水声 C.隆隆的炮声 D.悦耳的歌声 3.关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（ ） A.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 B.传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声 C.声音在固体和液体中比在空气中传播得慢 D.声音在介质中以波的形式传播 1.关于声音，下列说法中正确的是（ ） A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.一切发声体都在振动 C.真空也能传声 D.声音在空气中的传播速度是3×108 m／s B C ABC 2.在房间里谈话比在旷野里谈话听起来响亮，这是因为（ ） A.房间里的空气不流动，不利于声音的传播 B.旷野的空气比较稀薄 C.在房间里回声和原声混在一起，使原声加强 D.以上说法都不对 3.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是为了（ ） A.防止声音发生振动 B.减弱回声 C.增强回声 D.为了装饰剧场 4.下列关于声现象