电磁波的发现教案分析.ppt

伟大的预言麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言 1、变化的磁场产生电场 装置如图所示，当穿过螺线管的磁场随时间变化时，上面的线圈中产生感应电动势，引起感应电流使灯泡发光。 （1）线圈中产生感应电动势说明了什么？ 麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场，正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由电子做定向的移动，引起了感应电流。 （2）如果用不导电的塑料线绕制线圈，线圈中还会有电流、电场吗？ 有电场、无电流。 （3）想象线圈不存在时线圈所在处的空间还有电场吗？ 有 ！ 总结：麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存在，线圈不存在时，变化的磁场同样在周围空间产生电场，即这是一种普遍存在的现象，跟闭合电路是否存在无关。 2．变化的电场产生磁场 既然变化的磁场能够在空间产生电场，那么，变化的电场能不能够在空间产生磁场？ 2、变化的电场产生磁场 1、电磁波 变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地传播。这种变化的电磁场在空间以一定的速度传播的过程叫做电磁波。 2、 电磁波的特点 三．赫兹的电火花 1、麦克斯韦英年早逝，没有见到科学实验对电磁场理论的证明。把天才的预言变成世人公认的真理，这是赫兹的功劳。 3.电磁波与机械波比较： 1）传播条件： 2）传播规律： 3）传播本质： 4）产生本质不同： 小结 一、 麦克斯韦电磁场理论 1．变化的磁场产生电场 2．变化的电场产生磁场 3．电磁场→传播→电磁波 4、电磁波不需介质，以光速传播。 二、赫兹证实： 1、电磁场、电磁波的存在。 2、电磁波能反射、折射、干涉、衍射和偏振等现 象，证明了电磁波与光具有相同的性质。 * * 14.1《电磁波的发现》 奥斯特 电流的磁效应 法拉第 电磁感应现象 英国物理学家经典电磁理论的奠基人。 1831年6月13日出生于爱丁堡。 15岁那年他的一篇关于卵形曲线画法的论文发 表在《爱丁堡皇家学会会刊》上，比笛卡尔的 方法还简便。 16岁进入爱丁堡大学听课，专攻数学，很重视 实验。 19岁考入剑桥大学，23岁以优异的成绩毕业， 并留校工作。 29岁起任伦敦皇家学院物理学和天文学教授。 1871年起负责筹划卡文迪许实验室。 1879年因癌症逝世，终年48岁。 麦克斯韦 恒定的磁场不产生电场 均匀变化的磁场产生恒定的电场 周期性变化的磁场产生同频率的振荡电场 非均匀变化的磁场产生变化的电场 一、麦克斯韦的电磁场理论 1、变化的磁场产生电场 E t O B t O t B O E O t 正弦曲线 振荡磁场 振荡电场 E与B 频率相同 麦克斯韦经过反复思考提出假设：变化的电场也相当于一种电流，也在空间产生磁场，即变化的电场在空间产生磁场。 恒定的电场不产生磁场 均匀变化的电场产生恒定的磁场 周期性变化的电场产生同频率的振荡磁场 非均匀变化的电场产生变化的磁场 二．电磁波 1）电磁波是横波 E⊥B ⊥V ) 计算满足：v=λ/T=λf 4 )电磁波的频率由振源决定，同一电磁波在不同介质中传播，v和λ变化，v介C 3）电磁波可以在真空中传播速度等于光速 c=3×10 8m/s 6）电磁波具有波的共性，能发生反射、折射、干涉、衍射、多普勒效应和偏振现象。 7）电磁波有能量。 5)不同电磁波在同一介质中传播，速度不同， f越高，v越小；f越低，v越大 2、赫兹用实验证实电磁波的存在： 令人振奋的电火花 1）观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏振和衍射等现象. 2）还测量出光的λ和f，算出电磁波和光有相同的速度. 3）奠定了无线电技术基础 赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波 机械波传播需要介质，而电 磁波不需要介质也能传播。 都遵循“V=λf=λ/T”这个关 系式；且电磁波也能发生反射、 折射、衍射、干涉等现象。 机械波传播的是机械能， 电磁波传播的是电磁能。 机械波是机械振动产生， 电磁波是电磁振荡产生。 四、麦克斯韦的电磁场理论的意义 1、 实现了电磁光的统一，被认为是19世纪科学史上最伟大的统一 2、 实现了从经典物理学向现代物理学的重大转折 1、按照麦克斯韦的电磁场理论，以下说法中正确的是（ ） A、恒定的磁场在周围产生恒定的电场 B、变化的磁场在周围产生变化的电场 C、均匀变化的磁场在周围产生均匀变化的电场 D、均匀变化的磁场在周围产生恒定的电场 例与练 均匀变化的磁场（电场）产生恒定的电场（磁场） D 2、按照麦克斯韦的电磁场理论，以下说法中正确的是（ ） A、振荡的磁场在周围产生恒定的电场 B、振荡的磁场在周围产生均匀变化的电场 C、振荡的电场在周围产生不同频率的