11、中国石拱桥11祥解.pptVIP

* 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片（第12张），随时可以下课，不一定 每张都说。 37.40米 50.82米 弓型大拱 小 拱 大拱的 两个小拱 大拱的 两个 小拱 大拱的 两个小拱 上面有 两头各有 两肩上各有 拱圈 这样的拱圈有28 道，各自独立承重 列数字、举例子、打比方、 引言论、作比较、分类别、下定义、画图表等 引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？ 引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥构造的 奇特。 引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥的形式 优美。 卢沟桥 1.十一个拱联成整体，坚固。 2.桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观。 卢沟晓月 联拱石桥 卢沟桥 介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？ （整体→局部） 请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。 旅人桥：大约建成于公元二八二年； 赵州桥：建于公元605年左右。 卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥：建于1961年。 这是什么说明顺序？ 时间顺序 所谓准确，就是按照事物的 情况，选用最恰当的词语， 恰如其分地把事物的特征、 本质和规律性表达出来。 主要表现在数量、程度、 范围等方面用词准确。 跳转 下列句子中加点的词能删去吗？为什么？ 2、旅人桥大约建成于公元282年，可能是 有记载的最早的石拱桥了。 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 不行。“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。 “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的 情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 下列句子中加点的词能删去吗？为什么？ 3、我国的石拱桥几乎到处都有。 4、全桥只有一个大拱，长达37.4米， 在当时可算是世界是最长的石拱。 “几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样更符合实际情况。 下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？ 6、桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 5、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。 “约”表示大概，说明桥并非正好8米；“几乎”表示估计，说明桥并非完全与河面平行。这两个词语体现了说明语言的准确性。 “主要”表示李春是桥的重要设计者，但并不排除还有其他设计者。 特点 古朴、简单、材料粗糙、弧度大…… 漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直…… 特点 特点 古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌…… 特点 双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳…… 特点 由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平坦…… 　　　　　　桥 当土地与土地被水分割了的时候， 当道路与道路被水截断了的时候， 智慧的人类伫立在水边， 于是产生了桥。 苦于跋涉的人类， 应该感谢啊。 桥是土地与土地的联系； 桥是河流与土地的联系； 桥是船只与车辆点头致敬的驿站； 桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。 构建－－－友谊之桥 搭筑－－－理解之桥 勇创－－－幸福之桥 * 看看他给我们介绍的中国石拱桥是怎样的。 为什么叫石拱桥呢？石，材料也。拱，形状也。 本文重点写了那两座石拱桥？ * 1、重点：说明赵州桥时抓住了那些特点？ 2、每一小点都链接相关说明幻灯片，点击后边箭头即可，也可以返回本页。最下边箭头返回到幻灯片4（对话）。 3、在我国古代就能造出这么优美、科学、实用的桥，说明了什么呀？（体会劳动人民的勤劳、智慧。点击“四”后箭头） * 1、补充说明幻灯片16中的“一”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 1、补充说明幻灯片16中的“二”。 2、右下标记返回幻灯片16。 3、体会说明语言的准确性、古代劳动人民的勤劳、智慧。 * 1、补充说明幻灯片16中的“三”。 2、右下标记返回幻灯片16。 * 点击左下标记，返回到“对话” * 能力训练：说明事物，抓住特点。 * 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片（第12张），随时可以下课，不一定 每张都说。 * 一、6——11为不同特点的桥，让学生说出特点，不必求全，大致说出即可。 二、6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片（第12张），随时可以下课，不一定 每张都说。 * 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片（第12张），随时可以下课，不一定 每张都说。 * 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片（第12张），随时可以下课，不一定 每张都说。 苏州--宝带桥 北京颐和园—17孔桥 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥