12《明辨是非》第二课时祥解.pptVIP

实践与评价 教师总结 这位经商的年轻人经历了社会生活中常见的种种困难，他心中明白是非对错，但是在选择上却十分犹豫，不知如何是好。在现实中，一些人因为不能抵制不良影响，变得丑恶了，但是坚持正确的是非观，坚持理想的人是不会变得丑恶的。四个观点从不同角度回答了标题的问题，结论是一样的：人不能放弃良知，不能放弃理想，不能让自己变得丑恶。 欣赏漫画并回答：这幅漫画说明了什么？ 老师点评： 青少年涉世未深，可塑性强，很容易受到外界环境影响。漫画中对父亲接受回扣“耳濡目染”，使孩子也学会了要回扣的不良行为。 警匪片扭曲异化价值观念 典型剧目：《纵横四海》、《黑冰》 ●负面影响：犯罪分子通过牟取不义之财，过着奢侈生活，这对青少年有无限的诱惑，有可能使其走上违法犯罪的道路。 ●案例：2007年，某市20岁青年任某看到警匪片中犯罪分子赚到“黑钱”后威风八面，于是也绑架了一名5岁儿童，向其父母索要赎金20万元。受到法律的严惩。 ●负面影响：一些警匪片宣扬暴力、血腥，让不少青少年滋生暴力因子，校园暴力事件因此不时发生。 ●案例： 2003年，成都警方打掉一个由10名学生组成的名叫“神圣堂”的帮派，领头的只有14岁，最小的仅9岁。他们专门抢劫未成年人，还对受害人施暴，包括用屎抹脸、尿淋头、烟头烫等手段，其残忍程度令人发指。 4、正确对待“社会流行” 2、跨越障碍，正确选择，必须做到哪些方面？ （1）、战胜自己，抵制不良诱惑。 （2）、我们有时还必须打破情面 阅读P20《不要让生活夺去理想》，回答： 这篇文章想说明什么道理？ 本文想说明的道理是：青少年一定要坚持自己的理想，不要让生活夺去它，因为青年时代的理想是人生的无价之宝，它是摧毁不了的巨大力量。 3、坚持正确的是非观，坚持美好的理想 1、正确的是非观需要付诸行动 2、跨越障碍，正确选择要做到哪些方面？ （A、B） 3、坚持正确的是非观，坚持美好的理想 1、良知、“是”、“非”、 “善”、“恶”含义 2、我们应该怎样铸就心中良知的标尺？ 3、学会在社会生活中辨别是非(怎么做)？ 1、正确对待长辈、亲朋的影响 2、正确对待公共传媒发出的信息 3、正确对待流行现象 一、铸就良知的标尺 二、正确判断与选择 三、跨越行动的障碍 * 汕头一教育界人士分析说，学生进行染发烫发，首先违反了中学生日常行为规范，女学生成天琢磨染发、烫发、拉直头发，与学生身份很不相称，还何谈认真读书？其次，在拉直头发等美发中，医学人士认为多数学生使用廉价药水，容易残留铅等化学成分，对发质有损害，频繁使用会使头发失去光泽和弹性，甚至变黄变枯，加上学生学习时间紧张，若护发不当，很容易造成脱发等后遗症；另外，对于部分学生以成人化美发来张扬个性，这是误导，学生应在学校的学习和丰富多彩的活动中，表现特长，突出个性，因此学校、教师和家长应齐力共管，引导学生在美容美发上走正规，自然健康、端庄大方的仪表才是学生的最佳形象。 　第二课　明辨是非 第二课时 我思我行：是不是要把自己变得 丑恶才能生存？ 学生细读材料，你比较认同上述那一种观点？请说说你的理由。 社会是复杂的，善恶美丑无所不包。 我们应该怎么做？ 只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。 1、对社会影响要做判断和选择 社会影响 积极的影响 ｛ 消极的影响 请同学们谈谈你身边有哪些积极影响和消极影响？ 1、主动捐款给希望工程 2、在公共汽车上让座 3、见义勇为 4、矿难发生后政府大力抢救遇难矿工。 5、聚众赌博 6、偷窃 7、微博散布谣言 8、坑蒙拐骗 下列的行为是社会中存在的，哪些是美的、善的，哪些是丑的、恶的？ 社会是复杂的，善恶美丑都有。我们必须正确地对待。 　　新蕾经过十年寒窗，终于在高考时过了重点分数线。填报志愿时，父母要求她填报温州医学院：女孩子学医当个医生，很体面、稳定，但她却坚持要报考杭州商学院：也是个重点大学，再说，她一直在温州，总想在大城市生活看看。 　　大学四年后，新蕾考经济硕士欠2分，回温州考公务员，面试时没通过，目前在新星实业公司上班，每周休息一天，工资不到2000，被父母数落了无数回，后悔不已。 　　结合上例和生活，你倾向下列哪种观点？请简谈原因。 　　1.父母是生活的活化石。 　　2.不听父母言，吃亏在眼前 　　3.好的则听，错的就不理睬 　　4.两个时代的人，渐行渐远 　　5.其它（观点） 父母长辈的话极具参考价值，很多都值得选择与借鉴。 但他们的思想言行也必然反映社会的复杂性，所以对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。 　　 2、正确对待来自长辈亲朋的影响 　　放假了,你认为可选的电视节目或书籍是： 1.梦想