社会调查理论与方法教案.pptVIP

社会调查理论与方法 课程简介 社会调查理论与方法，是关于人们自觉认识社会的理论、方法和过程的科学，是一门具有方法性、综合性、和实践性特点的科学。本课程通过对社会调查的基本理论和方法的学习，使大家对有关的社会调查方法有一个全面的了解，掌握社会调查的基本理论和方法，熟悉相关技能。 参考书目 [1]风笑天??社会学研究方法??中国人民大学出版社，2005 [2]范伟达??现代社会研究方法??复旦大学出版社，2001 [3]袁方??社会研究方法教程??北京大学出版社，2002 [4]李沛良 社会研究的统计分析， 社会科学文献出版社，2001 [5]水延凯??社会调查教程??中国人民大学出版社，1995 [6]（美）艾尔·巴比??社会研究方法??华夏出版社，2003 第一章 社会调查概述 教学目的：本章的教学目的，使学生了解社会调查的概念、任务及社会调查研究方法课程的特征，了解社会调查的历史发展过程。 教学重点：社会调查的内涵；社会调查的特征、类型和作用；社会调查的发展 教学内容 一、社会调查的定义及特征 二、社会调查的类型 三、社会调查研究的简史 第一节 社会调查及其任务 一、社会调查的定义 社会调查，指的是一种采用自填式问卷或结构式访谈的方法，通过直接询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。（教材，P6） 社会调查的其他解释 社会调查就是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解、分析、研究，来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。 社会调查研究就是人们按照一定的研究目的，通过运用各种科学的方法和经验研究的手段，有步骤地实地考察有关的社会现象，搜集大量的、具体的社会事实，在对这些资料进行定性和定量分析的基础上，探索社会现象发生、发展、变化的规律，达到认识社会、改造社会目的的一种认识活动。 比较上述概念的异同 二、社会调查的特征： 1、社会调查研究以社会为对象 2、社会调查在本质上是一种定量的研究方式 3、社会调查是一种横剖性的社会研究方式 4、社会调查需要一整套的科学方法 三、社会调查的作用 1、描述社会现象的一般状况，过程和特点 (还可以说明现象的性质) 2、解释现象的产生，发展和变化，揭示社会现象的本质和发展规律 3、预测社会现象的发展变化趋势。 第二节 社会调查的原则和类型 一、科学研究的一般原则 1、客观性原则 2、科学性原则 3、系统性原则 二、调查研究的总体准则 1、从客观现实出发，解决社会实际问题； 2、坚持实事求是的态度； 3、采取认真严谨的科学态度。 三、社会调查的类型 （一）普查、抽样调查、典型调查和个案调查 （二）描述性调查研究与解释性调查研究 （三）一次性调查与连续性调查 思考题： 1、联系实际说明社会调查的主要作用。 2、说明社会调查的基本原则 。 第三节 社会调查研究发展简史 一、近代社会调查 近代的社会调查，多为实用性的行政统计调查和社会问题调查，这些调查首先是从几个最早进入工业化阶段的国家(如英国、法国、德国)开始的。 （一）17世纪下半叶 1、威廉·配第 2、柯尔伯 （二）十八世纪初期到末期 （三）十九世纪 1、马克思摩赛尔地区农民状况和林木盗窃法 2、凯特勒(Adolphe Quetelet，1796-1874) 3、查尔斯·布思(Charles?Booth，1840-1916) 二、现代社会调查(20世纪初到现在) （一）美国 乔治·盖洛普(George??Gallup?1901-1984)在1935年创办的盖洛普民意测验所，还调查机构因1936年准确地预测出罗斯福当选总统而名声大振。 （二）现代调查方法与技术的进展 （三）“现象学方法”和”民俗方法学” 三、社会调查研究的分类 分类的标准是多种多样的 1.根据调研任务的性质可分为：理论性调查研究和应用性调查研究； 2.根据调查研究的范围可分为：普查和抽样调查，典型调查和个案调查； 3.根据调查研究的作用和目的可分为：探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究； 4.根据调查的时间性可分为：横剖式调查研究和纵贯式调查研究； 5.根据调查的基本方式方法可分为：统计调查(或问卷调查)于实地研究(或蹲点调查)； 6.根据调查研究的层次可分为：宏观调查研究与微观调查研究； 7.根据调查的区域性可分为：农村调查与城市调查、地区性调查与全国性调查； 8.根据调研题目的范围可分为：综合性调查与专题性调查。前者内容广泛，后者内容单一； 9.根据调查研究的领域可分为各种专题调查，如家庭调查、舆论调查 (或民意测验)、人口调查、企业调查、市场调查、犯罪调查、劳动问题调查、教育问题调查、民族问题调查、社会福利调查