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2015高考语文二轮复习配套试题:
正确使用词语(实词、虚词)
高考真题
1.(2014江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的___ _______。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,__________:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而__________的点睛之笔。
用心 别树一帜 浑成 B.匠心 别树一帜 饱满
C.匠心 别有洞天 浑成 D.用心 别有洞天 饱满
[答案] 1.C[解析] 1.用心:集中注意力;多用心力。匠心:巧妙的构思。“园林艺术家化平淡为神奇”需要有巧妙的、独到性的构思,所以选“匠心”。故排除A、B两项。别树一帜:另外树起一面旗帜,指与众不同,另成一家。别有洞天:另有一种境界,形容景物等引人入胜。“何处又宜少见轩敞”的对象是景物,所以选“别有洞天”。故排除D项,选C。
2. (2014重庆)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能________膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我________手段,总是下意识地保护 自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,________网络暴力,是净化网 络环境的需要,更 是建立法治社会 的需要。
抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制
C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御
[答案] 2.B[解析] 2.抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。抵消:两种事物的作用因相反而互相消除。防御:抗击敌人的进攻。抵御:抵挡;抵抗。
3. (2014广东)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )
与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节,无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早产”的线装书、字画、历史事件等,其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节,多一些细节上的较真,在文化产品正式推向受众之前做好知识核查,诸多类似笑话或许是可以避免的。
A.连篇累牍 B.如鲠在喉 C.梳理 D.受众
[答案] 3.A[解析] 3.连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。这个成语一般用于文章,这里使用对象错误。B.如鲠在喉:好像鱼刺卡在喉咙里 ,形容心里有话没有说出来,非常难受。C.梳理:比喻对事物进行归类、分析,使有条理。D.受众:新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者,包括读者、听众和观众等。
4. (2014江西)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)时下,概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。
(2)你们这样对待远道而来的客人,________太不礼貌了吧。
(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。
A.词语 不免 无可厚非 B.词汇 不免 无可厚非
C.词汇 未免 无可非议 D.词语 未免 无可非议
[答案] 4.D[解析] 4.①词汇:一种语言里所使用的词和固定词组的总称,如汉语词汇、英语词汇;也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组,如鲁迅的词汇、《红楼梦》的词汇。词语:词和词组;字眼。②不免:免不了。未免:不能不说是……(表示不以为然);不免。③无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅,也说“未可厚非”。无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。
5. (2014湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格________,为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又________,它就像一个味觉定位系统,一头________了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A.滋润绚丽多彩顽固框定
B.滋养绚丽多彩稳固锁定
C.滋润多姿多彩稳固框定
D.滋养多姿多彩顽固锁定
[答案] 5.D[解析] 5.滋润:①形容词,含水 分多,不干燥;②动词,增添水分,使不干枯;③舒服
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