北师大版小学数学三年级下册教学计划资料.docVIP

2010-2011学年第二学期三年级数学有效教学工作计划 分析：本学期我所任教的班，大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。尤其是男同学，学习基础也还比较好，但是有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业，或者作业质量较差，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。、教本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用四个领域的内容同时混编的方式，各个领域包括以下内容：数与代数第一单元“元、角、分与小数”。空间与图形第二单元“对称、平移和旋转”第三单元“乘法”。第四单元“面积”。第五单元“认识分数”。统计与概率第六单元“统计与可能性”。 结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会进行一位小数的 加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数；能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。教学重点：本册教材中的小数与分数、图形的变换与面积等概念，都是学生初次接触的重要基础知识，让学生在具体生动的情境中学习和理解它们是至关重要的。教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。要把数学学习与解决生活中的数学 问题结合起来，充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系的线索，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问题，体会数学的广泛应用与实际价值，获得良好的情感体验。 大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。尤其是男同学，学习基础也还比较好，但是有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业，或者作业质量较差，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 展现知识的产生和应用过程，形成“问题情境——建立模型——解释与应用”的基本叙述模式，引导学生逐步形成多样化的、科学合理的学习方式。感受数学思考的乐趣，增进学好数学的信心，获得对数学较为全面的体验与理解重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系，引导学生在理解的基础上学习数学，促进学生对数学的认识。 、提高教学质量的具体措施：（一）切实加强基础知识和基本技能的教学。（二）重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。（三）重视培养学生的应用意识和实践能力。（四）把握教学要求，促进学生发展。—P6买书 主题图 2 4/3-8/3 P8寄书—P11实践活动 课件 3 11/3-15/3 P12轴对称图形—P18平移和旋转 课件 4 18/3-22/3 P19练一练—P22欣赏与设计 课件 5 25/3-29/3 P24找规律—P26住新房 课件 6 1/4-5/4 P27练一练—P29电影院 课件 7 8/4-12/4 P30练习一—P35练一练 课件 8 15/4-19/4 P36旅游中的数学—P41练一练 课件 9 22/4-26/4 P42量一量—P46试一试 课件 10 29/4-3/5 P47铺地面—P52实践活动 课件 11 6/5-10/5 P53分一分（一）—P57练一练 课件 12 13/5-17/5 P58比大小——P64练习三 课件 13 20/5-24/5 P65实践活动—P68整理与复习（二） 课件 14 27/5-31/5 P69比一比—P73猜一猜 课件 15 3/6-7/6 P74摸球---P80总复习 16 10/6-14/6 总复习 17 17/6-21/6 总复习 18 24/6-28/6 期末考试 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新 试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买 ￥2.00元 购买 ?? 加入VIP,本文免费赠送 下一篇 复制 预览 窗体顶端 窗体底端 购买后可评价 用户评价 评论加载中... 暂无评论 ?2015?Baidu?使用百度前必读?|?文库协议?|?网站地图 用手机扫此二维码：× *当前选择了字，最多支持70字。 以下结果由提供：× 百度翻译 百科词条：× 百度百科 关闭 填简历，得红包！ 亲爱的春雨沙沙下: 10秒注册智联卓聘，猎头一对一沟通交流，高薪工作主动上门；2分钟完成简历，得100元酒店预订红包！立即领取...查看