【推荐】江苏省苏州市高新区第三中学八年级语文上册 2《长征组歌》两首课件 苏教版.pptVIP

* 2、《长征组歌》两首（萧华） 教学目标 1、体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。 2、体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。 3、体会歌词使用的比喻、反复等修辞手法。 自学指导 请同学们认真读文，体会歌词的气势美，然后划分好每首歌词的层次，找出每首歌词的中心句，八分钟后请同学们举手告诉我，看看谁找得准，划得对。 品味语言，应用了修辞手法的句子请体会修辞的作用。 例如： 《四渡赤水出奇兵》中准确生动的用词。 ①“压”写敌军来势汹汹，“弃”“丢”写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后对比鲜明，反衬我军的神勇。 ②“出、飞渡、临、逼、赶、袭”写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神”。 ③ “走”古义是跑，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运动的快捷。 ④ “飞”写出红军再渡乌江天险的神速。 ⑤ “横断山，路难行，天如火，水似银。”用比喻、夸张的手法极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。 ⑥“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”把军民关系比作鱼水关系，说明红军和人民群众之间相互依存的深厚情谊。 反复吟唱“横断山，路难行”，强调突出红军行军的艰难。 课堂小结 1、《四渡赤水出奇兵》这首诗描写红军在路途难行、敌军重兵围困下，