【推荐】山东省泰安市新城实验中学2015春九年级语文下册 12《人生》课件3 新人教版.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于广西
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* 勃兰克斯 勃兰克斯,丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》,评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。 信息卡 瞻(zhān)望:往远处看,往将来看。 攫(jué)取:掠夺。 臆(yì)测:主观的推测。 馈(kuì)赠:赠送。 乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。 1.提问:作者把人生比作高塔,你认为这样的比喻恰当吗?为什么? 人生就如同爬山登塔,“无限风光在险峰”,高塔的顶端肯定能看到最美的风景。 2.归纳概括描述的四个场面。 第一个场面是描述人类攀登高塔的情景 第二个场面描述深入挖掘,探寻地下坑道的情景 第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取,开疆辟土,征服人群的情景。 第四个场面描述一些人在工场劳作的情景 . 四个场景 分析三类人的特点,体会作者的表达意念。 挖掘坑道的人,他们的内心世界复杂而简单。他们有忧伤有

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