高三复习课通过神经系统的调节优质课比赛分析报告.ppt

5.下图表示人体神经元模式图，请回答： （1）若刺激A点，图中电流计B将偏转 次。受刺激时膜电位的电位变化是 。 （2）图中D所处的内环境是 ，C是下一个神经元的 ，兴奋不能从C传到D的原因是 。 （3）若抑制该神经元的呼吸作用，发现在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息电位，说明带电离子通过细胞膜的方式是 。 2 内负外正变为内正外负 组织液 细胞体膜或树突膜 递质只能由D释放作用于C 主动运输 （4）乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质，它由D释放到⑤的方式是 ，此过程体现了细胞膜的 。 （5）提供电刺激设备、电流计等必要的实验用具，简述“验证兴奋在神经元之间是进行单向传递”的步骤是： 。 胞吐 流动性 电刺激A（或D）处，在C处检测是否有电位变化；电刺激C处，在A（或D）处检测是否有电位变化 * * * * 凭祥高中 刘婵娥 考纲点击 考情分析 人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ ★近年高考对反射弧考查较多，题目多以选择题或实验探究题形式考查反射弧的组成及兴奋传导过程。 神经冲动的产生和传导Ⅱ ★本部分知识是高考命题的热点，几乎年年考，其命题形式灵活，大多联系生理实验，以图形题形式出现。考查内容上，侧重考查神经元受到刺激前后电位的变化及原因，电流计指针的偏转情况分析等，要求考生具备较强的知识应用能力。 2015高考导航 1．神经系统结构和功能基本单位是反射弧，神经调节的基本方式是反射。 ( × ) 2．含羞草叶子被碰触后闭合是反射活动 ( × ) 3．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤 （ × ) 4．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢 ( × ) 5．反射弧完整就能形成反射 ( × ) 6. 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为 内正外负 ( × ) 7. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+的通透性增大 ( √ ) 8. 神经纤维上兴奋传导的方向与局部电流的方向一致 ( × ) 9. 兴奋只能从上一个神经元的轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突 ( √ ) 10．神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋 ( × ) 11. 兴奋在反射弧中的传导是单向的（√ ） 12. 突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分 （ × ） 13. 突触包括突触小体和突触后膜（ × ） 14. 在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换 ( × ) 15. 突触前膜释放的递质始终不被酶分解。 （ × ） 反射的结构基础 ------反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 效应器 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 传出神经末梢及它支配的肌肉或腺体等 图1 图4 图3 图2 兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下： (1)根据是否具有神经节，神经上有神经节 ，则该侧为传入神经，与此神经相连者为感受器。 (2)根据脊髓灰质结构判断，前(角)大、后(角)小，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。 兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 (3)根据神经中枢内突触结构判断，图示中与“—＜”相连的为传入神经，与“○—”相连的为传出神经。 （4）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 例1．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经元受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为( ) A．有感觉，肌肉有收缩反应 B．失去感觉，肌肉无收缩反应 C