力学——简单机械和功分析报告.ppt

简单机械和功 1.物体的动能和势能可以相互转化。 2.如果只有动能和势能相互转化，机械能的总量 ，即机械能守恒。 课堂练习 1.刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）．胡萝卜重为 　 N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA　 　GB（选填“大于”、“小于”或“等于”） 2.画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。 3.如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分。该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。 4.如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为 N，此木杆为 （填“省力” “费力”或“等臂”）杠杆。 5.在下图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。 6.如图所示，—根铁棒在水平拉力F的作用下，以O点为转轴，由竖直位置逆时针匀速转向水平位置的过程中，动力F与动力臂L的大小变化是（ ） A．F增大，L增大 B．F减小，L减小 C．F增大，L减小 D．F减小，L增大 7.如图所示，三个物体的重力均为100N，a图中在力F1的作用下，杠杆处于平衡状态，不计杠杆的重及摩擦，则F1=________N；在b图中，不计绳和动滑轮的重及摩擦，则F2=________N；在c图中，大小活塞的面积之比是10：1，不计摩擦，则F3=________N。 8.小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70％（g取10N/kg）。 （1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。 （2）人的拉力做功的功率是多少？ （3）被吊起重物的质量是多少？ 解析：（1）由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮及重物的绳子股数： （2）人的拉力F=600N，移动距离s=1.5m，时间t=10s，则人的拉力做功的功率为 （3）重物G上升高度h=0.5m，机械效率 所以重物G=1260N，重物的质量 9.如图所示，斜面长6 m，高3m，用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2 m，下列说法正确的是（ ） A．滑轮组的机械效率是40% B．物体重300N C．拉力F做的功是600J D．拉力F的功率是40W 10.如图所示，在研究滑轮组时，测得A物体重3N，当拉动甲测力计，使A以0.1m/s的速度匀速向右移动时，甲、乙测力计的示数分别为0.5N和1.2N。则拉动甲测力计的功率大约是 W，在匀速拉动4s时间内所做的额外功约为 J。 11.如图所示，一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆，重心在距A端处，当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时，F1做功为W1；当用竖直向上的力F2将B端抬高h(A端仍在地面上)时；F2做功为W2，则F1∶F2=________，W1∶W2=___________。 12.如图所示，小红用20N的水平拉力F拉质量为4kg的木箱A，使它以2m/s的速度在水平面上匀速直线运动了4s。则木箱受到的拉力是 N，摩擦力是 N。拉力F在这段时间内所做的功是 J。（忽略轮与细绳的重力和摩擦） 13.建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为　 　J，总功为　 　J，该滑轮组的机械效率是　 　（保留三位有效数字）．若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”） 14.如图所示，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行．已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%。求卡车： （1）对水平路面的压强； （2）爬坡时的牵引力； （3）爬坡时的速度． 答案： （1）6.4×104Pa （2）2×104N （3）4.8m/s 15.现有一重为3000N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。求： （1）该斜面的机械效率是多少? （2）包装