【推荐】五年级语文下册 16《爱如茉莉》课件9 苏教版.pptVIP

* 平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香 我差点笑出声来，但一看到妈妈那一本正经的样子，赶忙把“这也叫爱”这句话咽了下去。 这也叫爱 这也叫爱 ？ 学习单一： 1.用心品读6—18自然段，划出让你感受到真爱就如茉莉的词句，并在旁边用简洁的语句写上自己的理解和体会。（5分钟） 2.小组内交流自己的阅读收获。试着用“爱是 ，因为 。”句式来回答。（2分钟） 阅读方法： ： 关注细节 一句话、一个动作、一个眼神 感受语言 一个字、一个词语、一个句子 细节1 细节5 细节2 细节4 细节3 第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。” 在妈妈心里，爸爸吃饺子比自己生病更重要。 爱就是一句吃完了再告诉的细心。 爱就是一盘热气腾腾的饺子。 细节一： 虚弱 人间有真情，细节见真心； 语言有温度，字词知冷暖。 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。 细节二： 1.奔有两种读音，读bēn是无目的的，bèn是有目的的。这里该读什么？爸爸的目的是什么？ 2 . 爸爸顾不得整理行囊，便直奔医院 爸爸顾不得（ ），便直奔医院 爸爸顾不得（ ），便直奔医院…… 直奔 每天 爱就是爸爸对妈妈的担心和焦急。 爱就是爸爸匆忙直奔医院的身影。 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 细节三： 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。 爱就是爸爸紧握着妈妈的那双手。 细节三： 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。 爱就是一个恬静的微笑。 细节三： 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?” 　 爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。” 细节四： 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡？” 　 爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。” 细节四： 爱是一个动作 一个神态 一句话 一件小事 一个细节 爱就是爸爸蹑手蹑脚的细心， 爱就是爸爸布满血丝的双眼。 爱就是妈妈精心伪装的假寐； 　　　爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！我笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。 　　“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”　　“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。　　“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。” 细节五： 　　“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。” 　　“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻了。” 爱就是爸爸妈妈互相的默默关怀。 学习单二： 说话练习：请选择一个场景练习说话，同桌互说。 （1）夜渐渐深了，都该休息了，妈妈说：“　 　　 　。”爸爸笑着说：“　　　　　。” （2）分针悄悄地走了一圈又一圈。夜很深了，可伏在床边的爸爸　　　　。他看着妈妈　　　　　　　　，心中不住的祈祷着：“