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时代凯瑞教育131期教师资格全真模拟试卷参考答案 模拟题一答案 一．单项选择题 1. C【 解释】马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。 2. A【 解释】教育要适应人的身心发展的顺序性，注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级的过程。 3. C【 解释】一个好教师职业情感人格品质的基本内核是促进 4. D【 解释】教师在教育实践中的主要对象是学生 5. C【 解释】“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有创造性，表现在教师的因材施教上。 6. C【 解释】教师的研究者角色是新时期对教师角色的重要的补充。 7. C 【 解释】从道义上讲青少年是社会的未来，是国家的希望，从法制上来讲，青少年也是独立的社会个体，他们不仅享受一般公民的绝大多数权利也同时受到社会保护，青少年是社会权利的主体。 8. D【 解释】教师与学生这两个主体之间的关系是教学过程中最基本的一种关系是 。 9.A 【 解释】校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。 10. C【 解释】教学原则即是教学工作的基本规范 。 11.A 【 解释】活动课程的主要倡导者是实用主义教育家杜威、克伯屈，反对传统课程强调学生的直接经验。 12.C 【 解释】体育、艺术类与技能类两方面的课程是技艺类学科。 13. D【 解释】“最近发展区”理论的提出者是维果茨基 14.D 【 解释】这体现了启发性的原则。 15. A【 解释】系统传授式是教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法 16. A【 解释】维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提 17. A【 解释】教会学生做人是以德育为主的全面育人教育。 18. D【 解释】 素质教育的问题是基础教育的核心问题。 19. A 【 解释】道德认识也叫道德观念，是指对道德行为准则及其执行意义的认识，其中包括道德概念、原则、信念与观点的形成以及运用这些观念去分析道德情境，对人、对事做出是非善恶等的道德判断，道德认识是品德形成的基础。 20. D【 解释】说服教育是教师对学生最常用的一种教育方法 二．多项选择题 21. ABE 22.AE 23.ABCD 24.ABCD 25.ABCD 三．名词解释题 26.学科课程是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立他安排它们教学法顺序，教学时数和期限。 27. 课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系、是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程。 28. 教学设计是研究教学系统、教学过程是和制定教学计划的系统方法。它以传播理论和学习理论为基础，应用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学策略和教学媒体，然后分析评价其结果，使教学效果达到最优。教学设计包括课程设计、教学单元设计、课堂教学设计、教学课件和媒体的设计。 29.活动课程：侧重学生直接经验的课程。 30.道德意志是自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。 四．简答题 31. 简述应试教育的负效应。 (1) 片面追求升学率。片面追求升学率的结果是把基础教育搞成了升学教育，把精力集中在少数学生身上，忽视了德、体、美、劳的教育，把学生封闭在狭窄的生活空间里。背离了我国教育目的和基础教育的性质，违反了人的成长规律。 (2) 中小学生课业负担过重。有两种具体的表现：一是不断加大习题量和使用各种辅导材料；二是不断增加课时，拉长授课时间。中小学生过重的课业负担，已经严重影响了学生在德智体诸方面的发展。 (3)升学教育造成学生分化。在升学教育中，以考试为中心组织教学，教学方法简化，实施恶性补习，大量购置试题集和试卷，面对升学有望的学生教学。这些严重导致了学生的分化，尤其是毕业班时期的分化是最严重的。 32.社区在发展教育中有着什么样的功能? （1）服务功能。社区对教育事业具有强烈的认同意识和自我意识，把教育的发展真正当成与社区的利益密切相关的事情，置于应有的重要地位。 （2）教育功能。促进个体的社会化和德智体美劳全面发展必须得到社会的支持和配合，形成一体化的社会环境。 （3）宣传功能。有效的大众传媒是宣传、强化尊师重教，培养对教育认同和自我意识的有效途径。 （4）经济功能。地方和区域负有为教育筹集资金的主要任务，社区的教育投入对学校来说至关重要。 协调功能。在协调社会大众传媒所产生的教育影响与学校教育目标的关系方面起着重要作用。 33.答题要点：知识结构：①通晓所教的学科和专业②具有比较广泛的基础文化知识③掌握教育科