《陈涉世家》ppt课件（26页）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 陈涉世家 [汉] 司马迁 10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中。汉武帝元封八年继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。 司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。 不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，「人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛」。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。此后，他发奋著书。前104年，开始编写《史记》。经十余年努力，约在五十五岁时终于写成我国第一部纪传体的历史巨著《史记》。 《史记》我国第一部纪传体史书。 在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。 全书共130篇，包括 本纪（帝王） 世家（诸侯王） 列传（各阶层有影响的人物） 书表（经济、天文、历法、礼乐） 揭竿而起 公元前2l0年，秦始皇在一次巡游途中死于沙丘(今河南北平乡)。宦官赵高串通丞相李斯，立少子胡亥为二世皇帝，并矫诏赐死长子扶苏。秦二世专制残暴，民怨沸腾，局势动荡不安。 公元前209年，九百名贫苦农民，在被征发防守边境的途中，遇雨被困于大泽乡(今安徽宿县西南)，误了行期。秦律规定：失期当斩。民众被迫铤而走险，死地求生。众人推陈胜、吴广为首，合谋杀死秦尉，削木为兵，揭竿而起，爆发了反秦起事。陈胜在陈(今河南淮阳)地称王，国号“张楚”。 陈胜兵分三路攻秦，逼近秦都咸阳。秦二世派章邯征发修筑骊山墓的刑徒为兵，击溃了攻秦的主力。这时，起事的将领在六国旧贵族的支持下纷纷自立为王，反秦形势大乱。不久，吴广被部将所杀；陈胜也被叛徒刺死，起义失败。 按事件发展过程，分三部分 　　第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。 　　第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 　　第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。 １.发闾左適戍渔阳 （ 　 通 　 ） ２.为天下唱。　　　（ 　 通　 ） ３.固以怪之矣。　　（ 　 通 　 ） ４.将军身被坚执锐。（ 　 通 　 ） 　　　　　 適　　谪 唱　　倡 以　　已 被　　披 通假字 陈涉少时 吾闻二世少子也 年轻 小 佣者笑而应曰 宜多应者 回答 响应 会天大雨 与皆来会计事 适逢，恰巧遇到 集会 一词多义 扶苏以数谏故 广故数言欲亡 缘故 故意 吴广以为然 然足下卜之鬼乎？ 对的，正确的 不过，然而 项燕为楚将 上使外将兵 大将、将领 率领、带兵 一词多义 卒数万人 扶苏以数谏故 几( shù) 屡次(shuò) 皆次当行 之次所旁丛祠中 编次，依次编排 途中停留 乃丹书帛 得鱼腹中书 写 字条 一词多义 项燕为楚将 上使外将兵 大将、将领 率领、带兵 乃令符离人葛婴将兵 率领、带兵 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 于是、就 是 乃入据陈。 才。 一词多义 辍耕之垄上 怅恨久之 去，往。 凑足音节，不译 燕雀安知鸿鹄之志哉! 的 今或闻无罪 或王命急宣 有的人 有的时候 或异二者之为 或许 楚人怜之 代词，这里指项燕 一词多义 扶苏以数谏故 诚以吾众 因为 把 固以怪之矣 “以”通“已”，已经 或以为死 吴广以为然 认为 认为 一词多义 若为佣耕 为天下唱 是 向 为坛而盟 建造，筑（台） 一词多义 1、表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕 2、表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，他在痛苦中思考如何改变的句子是： 辍耕之垄上，怅恨久之 3、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘 （同情跟自己同命运的人） 4、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是： 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 5、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？ 为以后领导起义作伏笔。 6、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？ 语言描写、神态描写 第一段（课文赏析） 1、起义的导火线（直接原因）是： 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 2