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第17课　安塞腰鼓 第一课时 文本感知 诊断性测试 1.选出下列加点字注音有误的一项（ ） A. 晦暗（huì） 冗杂（rǒng） 羁绊（jī） B.烧灼（zhuó） 磅礴（páng） 亢奋（kàng） C.戛然（jiá） 恬静（tián） 恢弘（hóng） D.飞溅(jiàn) 辐射（fú） 铿锵（jiān） 2.解释下列词语。 羁绊—— 戛然而止—— 叹为观止—— 晦暗—— 3.依次填入句中横线的词语最恰当的一项（ ） ①黄土高原上， 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓！ ②观众的心也 变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。 ③每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ④当它戛然而止的时候，世界出奇的 ，以至使人感到对她十分陌生了。 A.爆 突然 颤抖 寂静 B.演 蓦然 颤抖 恬静 C.爆 蓦然 颤栗 寂静 D.演 突然 颤栗 恬静 4.在下文的横线上依次填入与前面的加点词含义相反或相对的词。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 了，使恬静的阳光立即变得 了，使困倦的世界立即变得 了。 5.根据课文内容填空。 这腰鼓，使______的空气变得______了，使________的阳光立即变得________了，使________的世界立即变得________了。 6.为下列加点的词选择正确的解释。 （1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。（ ） A.安静 B.舒适愉快 C.幽雅寂静 （2）他们朴实得就像那片高粱。（ ） A.踏实 B.质朴诚实 C.朴素 7.排比句的作用是增强语势，表达强烈的感情。就构成形式看，有句子内词语的排比、句子与句子的排比、段与段之间的排比。请指出下列排比的类型 （1）“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了﹗”属于 之间的排比。 （2）“使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！”属于 之间的排比。 （3）“痛苦和欢乐、生活和梦幻、摆脱和追求， 都在这舞姿和鼓点中交织！……”属于 之间的排比。 （4）“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”属于 之间的排比。 8.文学常识填空。 《安塞腰鼓》的作者是____代诗人__________，他的散文集《 》获首届鲁迅文学奖。 重点字音： 磅礴（pángbó） 亢奋(kàng) 羁绊（jī） 蓦然（mò） 冗杂（rǒng） 烧灼（zhuó） 恢弘（hóng） 恬静（tián） 铿锵（kēngqiāng） 露：露马脚（lòu） 角：角度（jiǎo） 露水（lù） 角色（jué） 落：降落（luò） 塞：塞车（sāi） 落下（là） 堵塞（sè） 落枕（lào） 塞外（sài） 重点词语： 晦暗：昏暗，这里是迷惘，糊涂的意思。 羁绊：缠住不能脱身，束缚。 冗杂：繁杂。 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止：形容声音突然中止。 文学常识： 刘成章，当代诗人、散文家、共产党员，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席，中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，一级作家。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 腰鼓是我国古老的民族艺术，它来源于生活，又很好地表现了生活。相传有两千多年的历史，刚劲激昂、剽悍豪放、气势磅礴、浑厚庄重、气壮山河，是陕北民魂的体现，号称“天下第一鼓”，掀起了黄土地上的狂飙，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术性。 第二课时 文本研读 课文整体把握 1.文中反复出现“好一个安塞腰鼓”的作用 。 2.本文在语言运用方面的最大特点是什么？ ? 3.请你说说黄土高原人的性格特点是怎样的？ ? 4.试从多角度思考：作者在这篇文章里想要表达什么思想？ 重点语段阅读 (1)但是： (2)看!—— (3)一捶起来就 ， ， !百十个斜背响鼓的后生