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浅谈如何处理好师生关系 师生关系是学校生活中最基本、最普遍的一种人际关系。然而当前我国师生关系存在诸多现实问题，我们反思，并在此基础上重构和谐的新型师生关系模式。学生也只有在这种平和、融洽的氛围中，视老师为伙伴、为知心朋友，才能充分发表自己的心声，展示自己的个性，教师也才能准确地把握每个学生的心理需求，有针对性地点拨、指导，促使其不断健康发展师生之间的人际关系显得非常疏远和淡漠，师生关系扭曲和变异，师生关系对学生学习的影响师生关系影响学生的学习动机师生关系影响学生参与课堂教学的愿望。良好的师生关系，使学生有强烈的参与课堂教学的愿望，想听其课，想发言，积极思考，自觉完成作业。师生关系影响学生学习时的心境、情绪。心理学专家的研究表明，人在心情压抑时思维是混乱的、无序的。而良好的师生关系将使学生产生良好的情绪，使学生不压抑，思维处于最佳状态。学生的心理健康”这平淡朴实的几个字，形象地诠释出教师在人们心目中的崇高地位。而在传统的观念中，我们谈到师生关系的时候，总是在强调学生应该如何如何尊师重道；如果不听老师的话，就不是好学生等等。将老师推到一个高高在上，不可侵犯的位置，最后就形成了观念上的不可侵犯的“师道尊严”。 由于受到这种传统文化观念的影响，教师不愿意蹲下自己高贵的身子去和那群无论是学识还是年龄都远不如自己的学生进行平等的对话与交流。这样，在处理问题时，就难免会产生片面、武断的现象，从