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氮族元素 第一节 氮和磷 1、使学生了解氮族元素的相似性和递变规率。 2、使学生掌握氮气的化学性质。 3、使学生了解磷的性质。 4、使学生掌握、运用元素周期律和原子结构理论知识指导元素化合物知识的学习方 法。 5、使学生了解氮的氧化物对环境的污染，增强环保意识。 氮族元素性质的相似性和递变性；氮气的化学性质。 氮的氧化物与水、氧气相混合时产物的分析。 课时是分配：2课时 作业：课后习题，天津练习册 第一节 氮和磷 一、氮族元素 提问： （1）同周期同主族元素的递变规率 （2）写出ⅠA ⅣA ⅥA ⅦA族的元素符号、名称、核电荷数 　　　　（３）写出 ⅤＡ族元素符号、名称、核电荷数，原子结构简图 (HNO2 HNO3 ； H3AsO3 H3AsO4；Sb(OH)3 Sb(OH)5 、、、) （ HNO2 HNO3 ； H3AsO3 H3AsO4；Sb(OH)3 Sb(OH)5） 1、相似性 （1）最外层电子都有五个，得到或失去电子形成简单离子的倾向都不大，因此主要形成共价化合物。主要化合价：－３、＋３、＋５（锑、铋无负化合价，正三价） （2）在最高氧化物中为+5价，起通式R2O5 （3）气态氢化物的通式RH3 　2、递变规律 　　（1）从氮到铋，随核电荷数的递增，电子层数增多，原子半径增大，得电子能力减弱，失电子能力增强，金属性逐渐增强，非金属性减弱。 　　Ｎ、Ｐ是非金属，Ａｓ是非金属但有一定的金属性，锑、铋是较明显的金属。 （2）单质的物理性质（看书） 单质颜色从无色→白色（暗红）→灰色→银白色，状态从气体到固体完成从典型非金属到金属的过度。 氮、磷、砷 的单质在固态时是分子晶体，分子量大，分子间作用力强容沸点高。 锑、铋为金属晶体，靠金属键结合，在以后内容中学习。 （3）与氢气化合的条件渐难，气态氢化物的稳定性渐弱。 练习： 1、NH3 PH3 AsH3的还原性强弱。 2、N、O、F 与氢气化合的条件。 3、磷酸、硫酸、高氯酸的酸性强弱。 小结：氮族元素比相应的氧族、卤族的非金属性都弱。 二、氮气 1、物理性质 通常情况下是无色无味的气体 难溶于水 1：0、02 ρ==1、2502g/L，（空气的平均分子量29，）只能用排水法。 熔、沸点低，固态时为雪花状。 2、结构 分子式：N2、电子式：:N N: 结构式N≡N 属于非极性分子的单质：N2、O2、Cl2、H2 “三很”：氮氮三键键能很大； 分子很稳定； 通常情况下很难发生化学反应。 3、化学性质 （1）与氢气的反应 N2+3H２ ＮＨ３　 Ａ可逆反应，放出热量。 B 工业合成氨利用此反应 （2）与氧气的反应 N2+O2 放电 2NO 说明氮分子很稳定 2NO+O2 == 2NO2 雷雨时生成HNO3与土壤中的物质反应生成铵盐 3NO2+H2O == 2HNO3+NO 被植物吸收。 标明电子转移的方向和数目，指出氧化剂，还原剂。 NO：无色有刺激性气味的气体，不溶于水，很容易被氧化或还原性很强 ，有毒，其毒性基理与CO 相同。只能用排水法收集。但也有氧化性，6NO+4NH3=5N2+6H2O 。 NO2：红棕色有毒气体 ，易与水反应，N+4氧化性很强， NO2+SO2=SO3+NO 2NO2 +2KI=2KNO2+I2 讨论：（1）NO2是否是硝酸的酸酐， 加水，加AgNO3溶液 （2）NO2和溴蒸气如何鉴别。 加CCl4 NO、NO2的污染： 产生：石油产物的燃烧，硝酸厂的尾气 危害：破坏臭氧层，NO2形成光化学烟雾