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第三册第二章第5节函数的最大值和最小值(文)
年 级 高三 学 科 数学(文) 版 本 人教版(文) 内容标题 高三新课:函数的最大值和最小值(文) 编稿老师 孙力
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
高三新课:函数的最大值和最小值
二. 知识讲解:
一般地,设是定义在上的函数,在()内有导数,求函数在上的最大值与最小值可分为两步进行:
1. 求在内的极值(极大值或极小值);
2. 将的各极值与比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值。
【典型例题】
[例1] 已知在区间上的最大值是5,最小值为,求解析式。
解:由,则
令,则在区间上的根为,且
(1)当时,列表如下
() 0 (0,1) 1 + 0 - 函数在处有极大值,又由的单调性,则最大值为,由已知。
而最小值为与的最小者
而,
则,即为最小值
由已知,则,所以
(2)当时,同理可得为最小值,故
的最大值为与的最大者
则为最大值即
则,所以
综上
[例2] 已知在区间上,函数的最大值为1,最小值为,并且,求与的值。
解:由,则
令,则,函数在区间上的增减性如下表
0 () 1 + - + 极大 极小
由,则,即
又由,,则
所以,
由已知
解得
注:求闭区间上连续函数的最值问题,须比较极值点与区间端点的函数值的大小。
[例3] 已知两个函数,,其中。
(1)对任意都有成立,求的取值范围。
(2)对任意的,都有,求的取值范围。
解:设,则对任意的都有成立等价于函数的最小值发即,其中
,
令,则或,列表如下
2 (2,3) 3 + 0 - 0 + 由上表可知
由,可得
(2)对任意,都有成立等价于的最大值不大于的最小值,其中
以下先求的最小值,由,则有
,即
令,则或,列表如下
() 3 + 0 - 0 + 111 所以
以下再求的最大值
,,利用二次函数的图象性质,可得,于是
即
[例4] 用总长14.8m的钢条制做一个长方形容器的柜架,如果所制的容器的底面的一边比另一边长0.5m,那么高为多少时容器最大,并求出它的最大容积。
解:设容器底面边长为,则另一边长为,高为=
由和,得
设容器的容积为,则有()
整理,得
则,令,有
即,解得,(不合题意舍去)
从而,在定义域(0,1.6)内只有在处使得,由题意,若过小(接近0)或过大(接近1.6)时的值很小,(接近0),因此,当时,取最大值,即
此时,高为,所以,当高为时,容器最大的容积为。
【模拟试题】(答题时间:25分钟)
1. 函数在闭区间上的最大值,最小值分别是( )
A. B. C. D.
2. 函数(为常数)在上有最小值3,那么在上的最大值是 。
3. 设函数=
(1)求的单调区间;
(2)若,且当时,恒成立,求实数的取值范围。
【试题答案】
1. C
提示:先求极值,令,,,,,所以,最大值为3,最小值为。
2. 43
提示:,令,则
当时,,则函数在上单调递增
当时,,则函数在上单调递减
又由,,故
则,所以,,且在上的最大值是
3. 解:
(1),其判别式
当时,由,得或
则的递增区间为
递减区间为
当时,恒成立,则的递增区间为
(2)时,恒成立,因此在上是增函数,从而在(1,2)上递增,则
在恒成立,解得
故的取值范围是
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