中考物理电路总复习要点分析.pptVIP

电 路 基本内容回顾 一、依据下面所列项目，回顾电路的基本内容，把结论填在横线上 组成_________、_________、_________、 电路： 状态_________、_________、_________ 基本连接_________、_________ 二、串联电路和并联电路是两种最基本的电路,填写下表有关内容, 比较它们的异同。 重点、难点突破 【例 1】在图1所示的电路中 (1) 当S1、S2 断开，S3 闭合时，L1、L2 组成___电路； (2) 要使L1、L2 组成并联电路, 需要闭合___, 断开___ ； (3) 当S1 闭合，S2、S3断开时, L1 是____路, L2 是____路。 (4) 当S1 断开，S2、S3闭合时, L2 是____路, L2 是____路。 (5) S1、S2、S3 均闭合时，会发生什么现象？ 【解析 】(1) 电流经L2、S3、L1 回到电源的负极，只有一条路径，所以L1、L2 是串联。 (2) 要使L1、L2 并联，就需使电流经A点分成两条支路，分别由L2、S2 到B点，S1、L1到B点，汇合后回到负极，所以应闭合S1、S2，断开S3 。 (3) 电流经S1、L1 回到电源负极，L1 是通路，L2 是开路。 (4) 电流不通过L1 ，经L2、S2 到电源负极，L2 是通路，L1 被短路。 (5) 电流经S1、S2、S3 回到负极，没有通过用电器，电源被短路，会被损坏 . 这种情况是绝对不允许的。 【例 2】根据电路图16—2，将16—4中的实物元件连接起来。 【解析】观察电路可知：电铃与S2 串联后与电灯并联，S1 控制整个电路，整个电路分为两条回路：(1)电源→S1→S2 →电铃→电源；(2)电源→S1→电灯→电源。首先将元件较多的回路(1)依次连接起来，再连接电灯，接电灯时要注意，在电路图中电灯的两端是接在A、B两点上，实物电路中，电灯左端要接在电源负极或电铃左端的接线柱上，电灯右端应接在 S1或S2的右端. 如图16—4所示。 【扩展】画出16—4所示实物电路的电路图 电路图与实物电路的转换技巧：由实物电路画电路图，或由电路图连接实物电路时，都要先观察原图，弄清各元件的连接关系，然后从电源的正极出发，依次将元件符号或实物元件连接起来。若电路较复杂，电流有多条路径，可先在图中标出电流的分合点，再画出（或连接）含有元件最多的支路，然后把其它支路并联在分合点上。连好后应两图对照进行核对，保证正确无误。 【例3 】在有些单位里，两个办公室的电话共用一个号码，当有电话来，自己拿起来却不是打给自己的电话，能不能通过摁下桌面上的一个开关，提醒另一个办公室的人接电话呢？这样一个提醒电路该怎么设计呢. 【分析 】根据需要设计电路，一般要经历以下过程： 1、根据题目情景明确设计要求； 2、确立需要的元件及元件的连接关系； 3、设计出电路草图； 4、检查电路草图是否符合题目要求； 5、修改草图，画出正确的电路图； 本题要求两个办公室的工作人员都能提醒对方接电话，这就要求使自己办公室的开关控制对方办公室的电铃，与对方办公室的电铃串联。因为彼此都要这样做，所以需要两条这样的电路独立工作. 需要的元件如图16—6甲所示，设计电路如图16—6乙所示。 能力训练与检测： 一、填空题 1、(非实验区) 纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因__________________________而造成的不便和危害。 2、家庭电路中的电视机、电灯、电风扇等用电器是________联的，你判断的依据是____________________________。 3、下面的四个电路，按要求填写图号。 (1) 已造成短路的是_______图，闭合开关S后会出现短路的是______图。 (2) 组成串联电路的是_____图，组成并联电路的是_______图。 4、根据图16—8回答下列问题： (1) 若只使灯L1 亮，应闭合开关_____， 断开开关_____。 (2) 若只使灯L2 亮，应闭合开关_____， 断开开关______。 (3) 若使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关___，断开开关________。 (4) 若使灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关______，断开开关_____。 (5) 若将开关S1、S2、S3、同时闭合，则L1、L2