综合实践活动简单电路的设计苏教版要点分析.ppt

1、根据要求，设计电路。 1 　　教室内两个开关控制 四盏电灯的连接电路图。 声控开关 光控开关 楼道光电自动感应灯电路 设计2 火车车厢 指示灯 厕所 厕所 3：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。 M 220V S1 S2 4卫生间安装照明灯和换气扇电路 既可同时工作 也可独立工作 5教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光。画出电路图。 M S1 S M 1 2 3 4 5 220V 　接4／5不工作 　接3／4电动机工作吹冷风 　接2／3电动机与电热丝 　同时工作（并联）吹热风 　接1／2电热丝工作只发热 电吹风吹冷风／热风电路 某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路图。 A B C A B C 铃 灯 导线连接 产生现象 A、C 灯亮铃不响 A、B 铃响灯不亮 B、C 灯不亮铃不响 　　病房呼叫电路的设计 实验探究１ 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 3号床 3号灯 2号床 2号灯 1号床 1号灯 　　　　　　　　　　　　根据你们设计的电路分组　　动手制作病房呼叫电路模型 　　该设计电路在 实际生活中还有哪 些应用？ 讨论与交流 　　既然已经有电铃，为什么还需要电灯？ 　　根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？ 　　选答器电路的设计 实验探究２ 1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联. 4.设计电路,画出电路图: S2 S1 　　简易交通灯电路的设计 实验探究３ 　前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯. 分析简易交通灯电路 １ ２ ３ 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 巩固练习１ 　　 　　　　 甲、乙两个房间相距较远，试在图　　　　　　中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 甲 乙 甲 乙 S1 D1 S2 D2 巩固练习２：学校有前后两个门，现有红绿及 电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请利用这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关等候开门，并用铅笔当导线，将图所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。 前门 后门 后门灯 前门灯 前门 后门 后门灯 前门灯 电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。 S2 S1 插头 推广一： S2 S1 插头