思维方法学导论要点分析.ppt

（二）揭示思维方法的规律 发展规律Ⅰ：思维方法随着创新实践的发展而发展 现代科技发展时期 直觉-演绎思维方法 自动化生产 　　　↑ ↑　　　　　　　　↑ 近代科技成熟时期 辩证思维方法 电气化生产 　　　↑ ↑　　　　　　　　↑ 近代科技开创时期 归纳思维方法 机械化生产 　　　↑ ↑ ↑ 古代科技萌芽时期 演绎思维方法 手工生产 发展规律Ⅱ：思维方法随着科学技术的发展而发展 现代科技发展时期 直觉-演绎思维方法 信息技术 　　　↑ ↑　　　　　　　↑ 近代科技成熟时期 辩证思维方法 电磁技术 　　　↑ ↑　　　　　　　↑ 近代科技开创时期 归纳思维方法 机械技术 　　　↑ ↑ ↑ 古代科技萌芽时期 演绎思维方法 铁器技术 发展规律Ⅲ：思维方法的创新必然引起科学的跃进 发展规律Ⅳ：思维方法随着科学技术的发展而发展 现代科技发展时期 直觉-演绎思维方法 信息技术 　　　↑ ↑　　　　　　　↑ 近代科技成熟时期 辩证思维方法 电磁技术 　　　↑ ↑　　　　　　　↑ 近代科技开创时期 归纳思维方法 机械技术 　　　↑ ↑ ↑ 古代科技萌芽时期 演绎思维方法 铁器技术 爱因斯坦以“探索性的演绎法在“追光”实验中创造的心序是： 第一步，创意地孕育出思维客体。一个人追随一条光线运动将会产生怎样的现象呢？ 第二步，创造性地领悟思维客体的本质。 “悟出时间是可疑的”。 第三步，创造性地把握思维客体的本质。创造性地提出“相对性原理”。 思 维 方 法 学 体 系 (1)导论：对象、体系、功能、途径 (2)认识思维方法→认识能力 (3)自然科学思维方法→自然认识能力 (4)社会科学思维方法→社会认识能力 (6)辩证思维方法→辩证思维能力 (7)形象思维方法→形象思维能力 (8)创造思维方法→创造思维能力 (5)新科学思维方法→管理认识能力　 逻 辑 思 维 认 识 能 力 形象思维 认识能力 创造思维 认识能力 三、思维方法学的五大基本功能 认识功能 创新功能 变革功能 解放思想功能 预见功能 ●思维方法学的认识功能 ●思维方法学的认识功能是指思维主体运用思维方法观念地把握认识客体的功能。 ●从实质上说，思维方法学的认识功能是回答了“人是怎样认识”的问题？ ●思维方法学的创新功能 ●科学创新史的事实告诉我们，任何科学理论的创立和充实、丰富和发展、完善和系统化，都必须诉诸思维方法的创新功能，科学的思维方法每前进一步，科学理论就产生一次新质的飞跃。 ●思维方法学的变革功能 ●思维方法学的变革功能是指思维方法学发挥着对传统观念方法的批判和创新相统一的功能。 ●思维方法学的解放思想功能 ●思维方法学的解放思想功能是指思维方法学具有实现理论与实践、主观与客观相统一的功能，达到实事求是。表现： 第一，破除旧的思维方式、思维定势和思想的束缚；建立新的思维方式、思维方法和科学理论。 第二，建立新的世界观、人生观和价值观。 第三，建立新的世界图景。 ●思维方法学的预见功能 ●思维方法学的预见功能是指运用思维方法进行科学认识，揭示客观事物发展的本质和规律，按照客观事物的本质和规律办事，能科学地预见新事物发展的方向和道路。 第三节 ◎掌握思维方法学的 重要途径和科学意义◎ 如何 掌握 思维方法？ 一、掌握思维方法学的主要途径 （一）学习和借鉴以往的哲学思维方法——哲学途径 ● 恩格斯指出：科学技术的创新，“经验的方法就不中用了，在这里只有理论思维才能