生物必修通过神经系统的调节要点分析.ppt

2-1通过神经系统的调节 第一课时 1.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的:物质交换示意图，下列叙述正确的是： A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D.⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 第二章 动物和人体生命活动的调节 神经系统结构和功能的基本单位——神经元 2-1通过神经系统的调节 第二课时 钠钾泵 ①生理上的完整性：被切断或机械压力、冷冻、电流、化学药品等因素，都会中断冲动的传导。 ②绝缘性：一条神经内有许多条神经纤维，但是它们各自传导本身的冲动，而不波及邻近的神经纤维。 ③双向传导性：刺激神经纤维的任何一点，所产生的冲动均可沿着纤维向两侧同时传导。 ④相对不疲劳性：神经纤维能够不断的接受刺激和传导冲动的能力，对于适应外界环境的变化有着重要的作用。 2-1通过神经系统的调节 第三课时 变式练习：若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度ab=bd，则： ①刺激b点，指针偏转 次， ②刺激c点，指针偏转 次。 2-1通过神经系统的调节 第四课时 练习 饮酒过量的人表现为语无论次·走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能线对应的结构分别是--（ ） 、（ ） 、（ ） 生活中存在以下现象：1、婴儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；2、由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明 A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B婴幼儿排尿反射的传入神经只能到达脊髓 C无意识排尿不属于神经反射活动 D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损两种病人，其排尿情况依次是（ ） A尿失禁，正常排尿 B尿失禁，不能排尿 C正常排尿，尿失禁 D不能排尿，尿失禁 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是_____________ A、a和b处 ?????????? 　 B、a、b和c处C、b、c、d和e处 ???? D、a、b、c、d和e处 C 2 1 兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析(1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质结构判断，与前角(大角)相连的为传出神经，与后角（小角）相连的为传入神经。 (3)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的：突触结构简图： —＜⊙—，兴奋传递方向：→。 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑 脊髓 脑神经 神经系统 脊神经 神经系统的组成 大脑 小脑 脊髓 神经 知识回顾 神经中枢与中枢神经系统的区别？ （1）神经中枢是指中枢神经系统内参与调节某一生理功能的神经细胞群。 辨析 （2）中枢神经是指脑和脊髓。 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有维持生命必要的中枢如呼吸中枢、心血管运动等中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （有体温调节中枢、水平衡的调节中枢、还与生物戒律等的控制有关） 不同的中枢分布部位和功能各不相同 不同的中枢有没有联系呢？ 1．成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。 2．是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。 3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。 结论：不同的中枢相互联系，相互调控，低级中枢受相应的脑中高级中枢的调控。 感受器 效应器 高级中枢 低级中枢 下行传导束 上行传导束 D B 只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？ 不能，还需要有刺激 “刺激”能被传导吗? 如果能又怎么传导呢? 兴奋的传导： (一）兴奋在神经纤维上的传导 细胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 神经表面电位差示意图 静息时 神经表面各处电位相等 左端刺激 刺激端变为负电位 左端刺激 刺激端恢复正电位另一端变为负电位 左端刺激 另一端恢复正电位 实验现象： 在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。 Na+ 物质基础： 神经细胞膜内外各种离子浓度不同(内K+ 外Na+) 细胞膜对不同离子的通透性不同。 膜外 膜内 膜外 + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + +