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第二讲 平抛运动（1课时） 一．考点基础知识回顾及重点难点分析过关练习1 过关练习v1，落地时速度为v2，不计空气阻力，下图中能表示出速度矢量的演变过程的是 3．物体在平抛运动过程中，在相等的时间内下列哪个量是相等的（ ） A．位移 B．加速度 C．平均速度 D．速度的增量 知识点3、平抛运动的规律： 如图，质点从O处以v0平抛，经时间t后到达P点。 水平分速度 竖直分速度 在P点的速度 方向：（θ为vt与vx之间的夹角） 水平位移： 竖直位移： 合位移： 方向：（α为s与x之间的夹角） 过关练习）） 例1．一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上，物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足(　　)A．tan φ＝sin θ B．tan φ＝cos θ C．tan φ＝tan θ D．tan φ＝2tan θ过关练习斜面足够长的顶点A，先后将同一小球以不同的初速度水平向右抛出，第一次初速度为，球落到斜面上前一瞬间的速度方向与斜面的夹角为，第二次初速度，球落在斜面上前一瞬间的速度方向与斜面间的夹角为，若，试比较和的大小。 知识点5、平抛运动规律的应用： 1、从同时经历两个运动的角度求平抛运动的水平速度 求解一个平抛运动的水平速度的时候，我们首先想到的方法，就应该是从竖直方向上的自由落体运动中求出时间，然后，根据水平方向做匀速直线运动，求出速度。 [例1]如图1所示，某人骑摩托车在水平道路上行驶，要在A处越过x=5m的壕沟，沟面对面比A处低h=1.25m，摩托车的速度至少要有多大？ 2、从分解速度的角度进行解题 对于一个做平抛运动的物体来说，如果知道了某一时刻的速度方向，则我们常常是“从分解速度”的角度来研究问题。 [例2]如图2甲所示，以9.8m/s的初速度水平抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是 A. B. C. D. 3.从分解位移的角度进行解题 对于一个做平抛运动的物体来说，如果知道了某一时刻的位移方向(如物体从已知倾角的斜面上水平抛出，这个倾角也等于位移与水平方向之间的夹角)，则我们可以把位移分解成水平方向和竖直方向，然后运用平抛运动的运动规律来进行研究问题(这种方法，暂且叫做“分解位移法”) [例3] 在倾角为的斜面上的A点，以水平速度向斜面下方抛出一个物体，落在斜面上的B点，证明落在Q点物体速度 过关练习1．如图所示，倾角为的斜面长为l，在顶端A点水平抛出一个石子，它刚好落在这个斜面底端的B点，则抛出石子的初速度v0为A. cot B. cos C. sin D. cos 2．物体做平抛运动，它的速度方向与水平方向的夹角ɑ的正切tgɑ 随时间的变化关系是图中的 3．以初速度v0水平抛出的物体经时间t速度的大小为vt，则经过时间2t，速度大小应是(　　) A．v0＋2gt　　　　　　　　B．vt＋gt C. D. 二. 典型例题 1.平抛运动条件型 1. 以速度水平抛出一个小球，如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判断正确的是（ ） A.小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B．小球的速度大小为 C. 此时小球的速度方向与位移方向相同 D．小球运动的时间为 变式1-1：如图所示，将一小球以10 m/s的速度水平抛出，落地时的速度方向与水平方向的夹角恰为45°，不计空气阻力，求： （1）小球抛出点离地面的高度？ （2）小球飞行的水平距离？（g取10 m/s2 变式1-2：世界上第一颗原子弹爆炸时，物理学家恩里科·费米把事先准备好的碎纸片从头顶上方释放，碎纸片被吹落到他身后约2 m处。由此，费米推算出那枚原子弹的威力相当于1万吨TNT炸药。假设纸片是从1.8m高处释放。请你估算当时的风速是多少？如图所示，在水平路面上运动员驾驶摩托车跨越壕沟，壕沟两侧的高度差为0.8m跨过壕沟的时间 变式2-2：某同学对着墙壁练习打网球，假定球在墙面以25m/s的速度沿水平方向反弹，落地点到墙面的距离在10m至15m之间。忽略空气阻力，取g=10m/s2球在墙面上反弹点的高度范围是 A．0.8m至1.8m B．0.8m至1.6mC．1.0m至1.6m D．1.0m至1.8m在探究平抛运动的规律的实验中，某同学得到了如图六所示的运动轨迹，现在要利用这个轨迹图线求出物体做平抛运动的初速度，为此先在轨迹上取一个点，测出这个点对应的水平分位移和竖直分位移分别为a和b，则物体做平抛运动的初速度大小为 。 变式3-1：在距离地面高