应用写作的讲授方法要点分析.ppt

实训教学的方法 应该严格遵循“走出去，请进来”的方法，片面强调“校园实验室”的方法对应用写作是不可行的，效果不会很显著。 走出去：应该以实习、观摩、兼职、参与为主；选择地点应该兼顾党政机关、企业事业单位； 请进来：讲课由主讲老师与社会工作人员共同完成；可以借助已经毕业的学生资源丰富实训教学的内涵。 教师自身也应该参与到社会秘书公司等机构中去。 该题设计评价 这个案例仍然是公文拟制为主的题目，但通过该题，学生对相关知识点就基本熟悉了。 限定式案例教学中，案例是事先设计的，但限定式案例一般来说，知识的涵盖面广，初学者不易把握。这就要求教学设计者对案例做一些导向性变通。 案例设计 关于表彰“2011年度全省诚信人力资源服务机构”的（） 各市、县（市、区）人力资源社会保障局：??? 根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加快人力资源服务业发展的意见》（苏办发〔2012〕22号、苏政办发〔2012〕22号）精神，为进一步推进全省人力资源服务诚信体系建设，充分发挥先进典型的示范、引领作用，激励广大人力资源服务机构诚信经营，树立行业信誉，营造全省人力资源市场诚信氛围，通过自评申报、审核推荐、集中公示等环节，经研究，决定授予江苏省外事服务中心等100家人力资源服务机构“2011年度全省诚信人力资源服务机构”称号，现予以表彰。??? 希望受表彰的单位珍惜荣誉，再接再厉，不断创造新经验，取得新成绩。全省广大人力资源服务机构要以受表彰的单位为榜样，坚持诚信为本，恪守职业道德，共同维护全省人力资源市场良好秩序，为我省“全面建成更高水平小康社会，开启基本实现现代化新征程”作出应有的贡献。??? 二O一二年八月十日 关于表彰“2011年度全省诚信人力资源服务机构”的（） 各市、县（市、区）人力资源社会保障局：??? 根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加快人力资源服务业发展的意见》（苏办发〔2012〕22号、苏政办发〔2012〕22号）精神，为进一步推进全省人力资源服务诚信体系建设，充分发挥先进典型的示范、引领作用，激励广大人力资源服务机构诚信经营，树立行业信誉，营造全省人力资源市场诚信氛围，通过自评申报、审核推荐、集中公示等环节，经研究，决定授予江苏省外事服务中心等100家人力资源服务机构“2011年度全省诚信人力资源服务机构”称号，现予以表彰。??? 希望受表彰的单位珍惜荣誉，再接再厉，不断创造新经验，取得新成绩。全省广大人力资源服务机构要以受表彰的单位为榜样，坚持诚信为本，恪守职业道德，共同维护全省人力资源市场良好秩序，为我省“全面建成更高水平小康社会，开启基本实现现代化新征程”作出应有的贡献。??? 二O一二年八月十日 阅读上述公文，回答下列问题： 1.该公文应该使用的文种是（） A．通知 B．命令 C．决定 D．通报 2.该公文引文正确的做法应该是（） A．将发文字号移至标题前 B．去掉所有发文字号 C．去掉发文字号中的“苏办发〔2012〕22号” D．去掉发文字号中的“苏政办发〔2012〕22号” 3.该公文必须完成的要素是（） A．标题中添加发文机关 B．正文部分添加表彰单位名单作为附件 C．去掉标题中的符号 D．正文部分添加引用的公文作为附件 4.按照新的《党政机关公文处理工作条例》，成文时间应该（） A．写为“2012年8月10日” B．写为“二零一二年八月十日” C．不变 D．写为 5.按照新的《党政机关公文处理工作条例》，该公文生效标志应该（） A．加盖印章，不署机关名称 B．署机关名称并加盖印章 C．署机关名称，不加盖印章 D．既不署名也不盖章 该题设计评价 限定式案例的类型，可以是较为完整的公文，可以是公文的一部分，也可以是有关知识点的文字描述 。 该题是公文的一部分，只包括公文的主体部分，不包括版头和版记部分。主要是帮助学生了解公文的核心部分。 该题知识点较为单一，主要涉及到格式等外在的因素。 ××市人民政府文件 ××〔2012〕20号 关于××市人民政府应对雨雪天气 保持房屋安全的紧急通报 ××、××、×