技巧+训练专题六图文转换(61张).pptVIP

[解析] 第一要读懂文字，抓住主体。题干文字的要点有“大学生运动会”“以东道主的身份”“介绍津津”，主体是“津津”；第二，读图时要读出“津津”的构成：阳光、笑脸、张开臂膀的姿态，从中体味出所蕴含的含义；第三，“津津”这个徽标主要是太阳的生动的变形，描述时要准确、得体，从阳光、快乐、欢迎、运动等方面说明寓意。 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技法 【类题通关】 解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，只有这样，才能真正把握其内涵。 1．仔细观察，领会意图。新颖的徽标往往通过独特的设计来激发人们的联想。宏观把握它的外形特点，还要注意细节，如中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2．读懂文字，抓住主体。一般来说，在徽标中总会有一些文字，说明这个徽标是什么组织、什么行业的，或是用于什么活动的。 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技法 3．善于联想，理解变形。很多徽标都对汉字、英文字母做了抽象化的变形。这些变形非常美妙，富有动感，寓意深刻。扣住徽标主题，由表及里，通过联想，揣摩活动的名称、内容，就能把握这些汉字、英文字母的变体所包含的寓意。 4．有序说明，规范语言。说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)，还要采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。 　 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技法 ?　类型三　漫画类 所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性信息，而寓意则是隐性信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会有下列角度：①概括寓意；②拟加标题；③描述画面；④综合考查。 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技法 记叙类漫画可从人和事两个方面进行联想，对人物应注意其言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事物应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象，应与现实生活做合理化的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技法 专题六　图文转换 7．[2012?江苏卷] 阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。(5分) 这幅漫画形象地提醒人们：__________________ 返回目录 真题vs 指导 专题六　图文转换 家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。 [解析] 本题考查图文转换及语言综合运用的能力。首先要读懂图画：这幅图中共有三个要素，父、子及脚下黑白两分的圆。结合每个要素的特点、要素之间的关系及相应的文字提示，很容易理解画面内容。答题时还应注意题目中“提醒”二字给出的答题角度。 返回目录 真题vs 指导 【类题通关】 1．细读“画中画”。看清主体、背景及其关系；抓住关键——夸张处的弦外音，细节表达的真正意图。 2．读懂“画外话”。①找出讽刺、颂扬的对象或行为；②类比联想——从画面延伸到生活。 3．写出“画中意”。漫画的内容往往影射社会生活中的人或现象，应根据现实生活进行合理的类比联想，在挖掘画面形象的隐含信息后准确表述，整理成文。 4．应规范表述。①描述画面类。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要有整体意识，注意细节。仔细观察画面上的人或物的动作、表情、 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技法 语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。②概括内容类。要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。③归纳寓意类。表达要简洁明了，像广告词那样朗朗上口；含义要囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的角度(道德、品质、人与人或人与社会的关系等)进行思考。语言要简明，措辞要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。④拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技法 —— 技法点拨 —— 技法8　图文转换轻松过　 一、解题技巧 1．注意题干中的关键词。如表达方式转换题的题干中往往有这样一些标志性的词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。在信息推断题的题干中往往有这样一些标志性的词语：“该图表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 返回目录 专题六　图文转换 考点vs 技