教科版四年级上册科学第一单元复习资料.pptVIP

1.我们每天都能感觉到天气带来的变化 ,天气影响着地球上的一切生物。 （ ）是指我们居住的地区，在某个时间的（ ）。 我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 记录每天各种天气现象的表格叫做（ ）。 在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录 。 观察天气应该在每天的（ ）、（ ）。 降水的形式很多，常见的有（ ）、（ ）、（ ）等 13.降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是（ ）。 14.（ ）是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。 15.云实际上是由无数的（ ）或（ ）组成的，云可以看作是天上的雾 . 16.根据云量的多少，天气课分为( )、( )和( )。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 17.纤细的羽状云是( )，卷云是由微小的冰晶组成 。 18.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点 19.不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。 20.气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类?（ ）、（ ）和（ ） 21.靠近地球表面的扁平层状云是（ ），它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。 22.高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做（ ）。它通常和晴好天气联系在一起。积云发展成（ ），形成雷阵雨 23.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律 。 * 8.使用温度计时，要等到 （ ）之后，才能读数。 9.测量气温时应该选择室外（ ）、（ ）的地方,每天（ ）、（ ）来测量 10.风可以通过自然界中的事物来感知，可以用( )和( )来描述。 11．风向是指( )的方向。风向可以用（ ）来测量，风向标箭头所指的方向就是（ ）。我们一般用（ ）个方位来描述风向。 12.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。（ ）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（ ）个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是（ ）级、（ ）是1级、（ ）是3级。 *