2016年高考化学一轮复习第32讲实验设计与评价要点讲解.ppt

(3)绿色化学：对比分析实验方案的药品成本、利用率和对 环境的友好程度。 (4)方案的安全性：对比分析实验方案本身和对人身、设备 仪器以及动植物的安全性。 2．化学实验方案评价的基本思路。 通过分析明确探索目的或物质的性质，将实验目的、物质 的性质和实验操作步骤结合起来，判断运用这些步骤和装置， 能否实现目的。 【题组训练】 [例 5]分析硫铁矿中 FeS2 的含量(不考虑杂质的反应，所加 的是( )。 答案：D 解析：A、B、C项中FeS2被氧化，Fe被氧化成Fe3＋，S被氧化成SO42-，通过沉淀的质量可测出Fe或S的含量，即可算出FeS2的含量；D项加入的Fe在酸性溶液中会生成Fe2＋，过量的Fe再与Fe3＋反应生成Fe2＋，最后用KMnO4滴定Fe2＋，无法准确测量出FeS2的含量，错误。 [例 6]工业上利用硫酸渣(含 Fe2＋、Fe3＋的硫酸盐及少量CaO 和 MgO)制备高档颜料——铁红(Fe2O3 )和回收(NH4)2SO4，具体 生产流程如下： 注：铵黄铁矾的化学式为(NH4)2Fe6(SO4)4(OH)12 (1)在废渣溶解操作时，应选用______(填字母)溶解。 A．氨水 B．氢氧化钠溶液 C．盐酸 D．硫酸 (2)物质 A 是一种氧化剂，工业上最好选用__________(供 选 择 使 用 的 有 ： 空 气 、 Cl2 、 MnO2) ， 其 理 由 是 ________________________________________。 (3)根据下图有关数据，你认为工业上氧化操作时应控制的 条件是_______________________________________________。 解析：(1)在废渣溶解操作时，目的是溶解氧化物，制备高 档颜料铁红(Fe2O3)和回收(NH4)2SO4，不能引入杂质离子。A 项 氨水不能溶解氧化物，能沉淀铁离子和亚铁离子，故不选；B 项氢氧化钠溶液沉淀铁离子和亚铁离子不能溶解氧化钙、氧化 镁，故不选；C 项盐酸溶解氧化钙和氧化镁，但引入氯离子不 能除去，故不选；D 项硫酸能溶解氧化钙和氧化镁，且不引入 杂质离子，故 D 符合。 (2)氧化剂主要是氧化亚铁离子，氯气有毒且污染空气，二 氧化锰是难溶于水的固体，空气来源丰富，成本低，不引入杂 质，不产生污染。 (3)分析图象可知在 80 ℃，溶液 pH＝1.5 时，亚铁离子的氧 化率在 90%以上，时间在 4 小时左右。 答案：(1)D (2)空气 原料来源容易，成本低，不产生污 (3)溶液温度为 80 ℃，pH 为 1.5，时间为 4 染，不引入杂质 小时左右 第 32 讲 实验设计与评价 [考纲导视] 考纲定位 选项示例 1.能根据实验试题要求，做到： (1)设计、评价或改进实验方案； (2)了解控制实验条件的方法； (3)分析或处理实验数据，得出合理结论； (4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。 2．以上各部分知识与技能的综合应用。 1.完成设计实验方案进行提纯和检验苯甲酸与KCl的混合物。(2012年广东高考T33) 2 ．假 设 试 剂 由 大 量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3组成，设计实验方案，进行成分检验；配制250 mL约0.1 mol· L－1Ba(OH)2·8H2O溶液的操作步骤。 3．设计实验探究浓硫酸与木炭反应后产生气体的成分。 考点一 化学实验方案的设计 【基础梳理】 1．实验设计遵循的原则和一般思路。 (1)实验设计遵循的原则。 ①科学性：实验原理准确，实验流程合理。 ②________性：保护人身，保护环境，保护仪器。 ③可行性：条件允许，效果明显，操作可行。 ④________性：做到步骤少、时间短、效果好等基本要求。 (2)实验设计的一般思路：理解实验目的→阐明实验原理→ 选择仪器药品→设计实验步骤→选择数据处理方法→形成设计 方案→确定最佳方案。 安全 简约 2．实验设计的步骤。 3．实验设计的注意事项。 (1)“六防”。 ①防________：有气体生成或参与的装置都不可密闭；点 燃或加热可燃性气体(H2 、CO 、CH4 、C2H4 、C2H2 等)前应先 ________。 爆炸 验纯 ②防水解：制取在空气中易________的物质，如 Al2S3 、 AlCl3 、Mg3N2 、FeCl3 等，要在生成此物质的装置前后连接 ________装置，吸收水蒸气。 水解 干燥 ③防氧化：如 H2 还原 CuO 后要“先灭灯再停氢”；白磷